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Convention pour la colonne "Type de document" :
58 = Livret des résumés
980 = Actes, communication orale
1512 = Actes, symposium

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470/3- La nation dans les curricula scolaires en France et en Angleterre : poids des héritages nationaux et évolutions communes Geraldine Bozec 05/03/2017 - 13:17 1512
224- LA VIE SCOLAIRE, LIEU et ENJEUX de la FRONTIÈRE ÉCOLE-SOCIÉTÉ : ANALYSE DE CONTENU DES MÉDIAS Marie Pierre Dencuff 08/12/2015 - 00:53 980
164 - Reformes éducatives et croissance scolaire au Burkina Faso. La qualité de l’enseignement primaire en jeu. Zakaria Soré Zakaria Sore 21/07/2015 - 15:14 980
Table ronde avec Danielle Perisset, Daniel Faulx, Farinaz Fassa, Frédéric Mole, Emmanuelle Annoot, Annick Fagnant et Loïc Clavier Richard Étienne 21/07/2015 - 14:50 1810
359/2 Les mécanismes de l'autosélection dans les formations d'excellence : Les parcours scolaires des élèves-ingénieures issues de milieux modestes. delphinecaillaud86 04/05/2015 - 17:15 58
L’orientation active à l’Université : acteurs, représentations, pratiques (Sylvain Obajtek) Sylvain Obajtek 03/01/2015 - 11:31 1512
Des développements en sciences de l’éducation ? À qui profite le crime ? Thibaud Hulin 20/10/2014 - 17:44 1810
Quelle actualité pour la recherche en éducation et en formation ? Thibaud Hulin 20/10/2014 - 13:04 1810
La création d’une chaire UNESCO sur la formation des enseignants : quelle signification et quels enjeux ? Thibaud Hulin 20/10/2014 - 12:29 1810
39 - Frontières psychiques et étiquetage des enfants roms à l’école. Elodie Kerrien 08/08/2014 - 09:22 980
54- Quand la gouvernance transforme la professionnalité enseignante. Analyse des nouvelles formes de travail collectif au service de la réussite des élèves Sylvie Moussay 08/08/2014 - 09:22 980
31- Devenir un adulte hypermoderne: une injonction paradoxale à l'autonomie? Approche clinique de mobilités étudiantes en Argentine Charlotte Gamundi 08/08/2014 - 09:22 980
55 - Usages des catégories de santé mentale par l’école. Que diffusent les Inspections Académiques sur le T.D.A./H. ? Magdalena Kohou... 08/08/2014 - 09:22 980
50 - L’analyse des pratiques d’évaluation en éducation physique et sportive (EPS) hariti 08/08/2014 - 09:22 980
51- De l’éducation narrative à l’éducation biographique : enjeu de la formation des élèves à l’expression de soi pour permettre leur subjectivation d’un projet d’orientation Dizerbo 08/08/2014 - 09:22 980
27 - Le rapport aux mathématiques des collégiens et lycéens dans l'enseignement secondaire général à Libreville Romaric Franck ... 08/08/2014 - 09:22 980
97 - Placer les technologies de l’information et de la communication au service de la pédagogie universitaire : un ancrage nécessaire sur une théorie de la formation Herve Tribet 08/08/2014 - 09:22 980
3 - Les politiques éducatives de l’Union Européenne. De la coopération renforcée à l’intégration Mihaela Rusitoru 08/08/2014 - 09:22 980
18 - Quelle formation continue pour les enseignants du primaire en Nouvelle Calédonie ? Pons-Desoutter ... 08/08/2014 - 09:22 980
20 - La pédagogie comme moment Daoud Mohammed 08/08/2014 - 09:22 980
22- La cour de récréation dans l’École du dimanche au XIXe siècle : « Montre-moi ta cour de récré, je te dirai qui tu es... » Ruolt Anne 08/08/2014 - 09:22 980
16 - Les pratiques d’enseignement du français déclarées par des enseignantes en adaptation scolaire Stephanie Leblanc 08/08/2014 - 09:22 980
49 - Développement professionnel des enseignants : les postures professionnelles et leur évolution dans une période de changement institutionnel Helene Marquie Dubie 08/08/2014 - 09:22 980
474 - Pour une nouvelle caractérisation des styles des pratiques d’éducation familiale chez les pré-adolescents Julie Pinsolle 08/08/2014 - 09:20 980
148 - Les matériaux audiovisuels dans l'apprentissage d'une langue étrangère et le rôle prépondérant des étudiants et des professeurs. Esther Mediero Duran 08/08/2014 - 09:19 980
253- Comment des enseignants de lycées professionnels s'y prennent avec des élèves en échec dans leur scolarité antérieure? Pourquoi peut-on évoquer la personnalisation des pratiques et le développement de nouvelles professionnalités? Helene Vandelle 08/08/2014 - 09:11 980
162 - Intégration des TIC dans l’enseignement : Enjeux culturelles, identitaires et linguistiques Mohammed Mastafi 06/07/2014 - 01:15 980
162 -Intégration des TIC dans l’enseignement : Enjeux culturelles, identitaires et linguistiques Mohammed Mastafi 04/07/2014 - 03:21 58
Integration et usages des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans le système éducatif marocain Mohammed Mastafi 30/05/2014 - 22:04 980
Integration et usages des technologies de l'information et de la communication dans le système éducatif marocain Mohammed Mastafi 30/05/2014 - 22:02 980
361 - Formation aux TIC : comment acquérir des compétences durables ? Thibaud Hulin 27/03/2014 - 11:20 980
361 - Formation aux TIC : comment acquérir des compétences durables ? Thibaud Hulin 24/03/2014 - 15:14 58
126 - Les gestes professionnels d'adaptation des enseignants du primaire exerçant dans un contexte multilingue Muriel Zougs 18/03/2014 - 18:09 980
Des enseignants face au tableau. Implication, ingénieries et pratiques pédagogiques à l’école primaire Francois Villem... 07/02/2014 - 09:59 980
169/6. Analyse institutionnelle/Socianalyse et Santé Collective : recherche et intervention (Solange L'Abbate) Gilles Monceau 01/02/2014 - 18:46 1512
285/3 Positionnements entre sciences et croyances religieuses dans les programmes scolaires grecs: le cas de l'origine des espèces Jose-Luis Wolfs 24/01/2014 - 11:07 1512
113/1 - Symposium Christiane Montandon 21/01/2014 - 23:06 1512
96 Exposition chronique au bruit et performances scolaires des élèves de CE2 Jean-Pierre Levain 21/01/2014 - 23:06 1512
73/0 – « La place de l’œuvre d’art dans les situations d’enseignement artistique », problématique du symposium Jean-Charles Ch... 21/01/2014 - 23:06 1512
444 / 4 - Les approches cliniques d’orientation psychanalytique en Sciences de l’éducation: défense et illustration du « plein emploi de la subjectivité » et de la singularité dans la recherche Bernard Pechberty 21/01/2014 - 22:45 1512
447 - Enseigner l’histoire: représentations de la profession Theodora Cavoura 21/01/2014 - 22:44 980
447 - Enseigner l’histoire: représentations de la profession Theodora Cavoura 21/01/2014 - 22:42 980
484 - Le PREFAS : essai d'institutionnalisation de pratiques de recherches ? Vincent Enrico 16/01/2014 - 00:05 980
277 - Les processus de valorisation chez les adolescents mauriciens venant de milieux défavorisés et en situation d’échec scolaire. Emilie Carosin 15/01/2014 - 23:07 980
516 - Communiquer en famille, à l'école et modes de pensée : favoriser des changements de postures épistémiques des acteurs concernés Gerard Pithon 15/01/2014 - 22:35 1512
220-Comprendre et apprécier les habiletés de collégiens sourds dans la décomposition de mots écrits morphologiquement complexes. Marion Fabre 15/01/2014 - 16:12 980
282 - Test initial de prérequis : quelles corrélations avec la réussite en première année universitaire ? Christian Hoffmann 15/01/2014 - 13:59 980
285/1 Les programmes de sciences de seconde en France et la nature des sciences : rapport à la vérité, aux croyances et aux cultures Laurence Maurines 15/01/2014 - 12:07 1512
Comprendre et apprécier les habiletés de collégiens sourds dans la décomposition de mots écrits morphologiquement complexes. Marion Fabre 15/01/2014 - 10:23 980
444 / 3 - A propos du symposium. Bernard Pechberty 15/01/2014 - 10:15 1512
405 - La pédagogie universitaire numérique : regard sur les actions, interactions et collaborations régulées entre pairs. Diane Diaz 15/01/2014 - 09:50 980
444 / 2 - L’écriture et la singularité de la démarche psychanalytique. Quelques notes à propos des communications présentées. Bernard Pechberty 14/01/2014 - 23:37 1512
L’écriture et la singularité de la démarche psychanalytique. Quelques notes à propos des communications présentées. Bernard Pechberty 14/01/2014 - 23:28 1512
516 - Communiquer en famille, à l'école et modes de pensée : favoriser des changements de postures épistémiques des acteurs concernés Gerard Pithon 14/01/2014 - 22:16 1512
Le programme des études sociologiques et l'éducation du genre des étudiantes en sociologie Ewa Malinowska 14/01/2014 - 19:10 1512
La bande de jeunes : de la communication médiatique aux représentations professionnelles. Frederique Hille 14/01/2014 - 18:58 980
396 - Travailler à deux dans une classe : une approche ergonomique de l’activité enseignante dans des dispositifs de co-intervention à l’école élémentaire. Christelle Combes 14/01/2014 - 17:49 980
173 - Le tutorat de stagiaires dans un contexte de transformation des pratiques. Vers la recherche d’une alternance pédagogique plus affirmée dans le travail social Samira Mahlaoui 14/01/2014 - 15:34 58
173 - Le tutorat de stagiaires dans un contexte de transformation des pratiques. Vers la recherche d’une alternance pédagogique plus affirmée dans le travail social Samira Mahlaoui 14/01/2014 - 15:20 980
320/4 Intégration scolaire en Suisse : Focus sur le sentiment d'efficacité personnelle des enseignants Valérie Benoit 14/01/2014 - 14:14 1512
173 - Le tutorat de stagiaires dans un contexte de transformation des pratiques - Vers la recherche d’une alternance pédagogique plus affirmée dans le champ social Samira Mahlaoui 14/01/2014 - 14:07 58
354/3 - Altérités du texte, texte de l’Altérité : le texte comme objet tiers en formation. Odile Thuilier 14/01/2014 - 11:07 1512
Comment le travail sur le projet professionnel de l’étudiant et la formation universitaire peuvent-ils s’articuler ? Francois-Xavier... 13/01/2014 - 20:44 980
485 /0 Titre du symposium : Visibilité de la recherche en santé et complémentarité d’acteurs Elisabeth Noel-... 12/01/2014 - 11:18 1512
390 - L’enseignement de l’atome vu par la physique-chimie en France et, par la physique et la chimie en Grèce Konstantinos Gr... 12/01/2014 - 10:01 980
055 - Usages des catégories de santé mentale par l’école. Que diffusent les Inspections Académiques sur le T.D.A./H. ? Magdalena Kohou... 11/01/2014 - 16:10 58
378/2 Quels sont les effets de stages courts dits d'observation menés à l'Université ? Julie Deville 10/01/2014 - 12:59 1512
Education familiale, technologies de l'information et de la communication, processus biographique Veronique Francis 09/01/2014 - 23:08 1512
116/5 - Accompagner de nouveaux acteurs du monde scolaire à partir d’un dispositif réflexif : la co-construction d’un « genre professionnel » par l’analyse de situations de travail Therese Perez-Roux 09/01/2014 - 21:02 1512
116/0_Accompagnement des transitions profesisonnelles et dispositifs réflexifs en formation initiale et continue Therese Perez-Roux 09/01/2014 - 20:51 1512
Le directeur d’école, un acteur à l’interface de différents réseaux fonctionnels, une action suivant des logiques en tension. Veronique Francis 09/01/2014 - 20:27 1512
Le directeur d’école, un acteur à l’interface de différents réseaux fonctionnels, une action suivant des logiques en tension. Veronique Francis 09/01/2014 - 20:19 1512
169/10. Réflexivité et implication en recherche-action-formation : Épistémologie de l’enquête dialogique selon Peirce et Dewey (Sébastien Pesce) Gilles Monceau 09/01/2014 - 19:03 1512
384 - L’explicitation pour documenter l’expérience vécue et optimiser la formation Alain Mouchet 09/01/2014 - 08:55 980
325-Quelles utilisations d'environnements informatisés pour le Diplôme Initial de Langue Française (DILF) ? Éléments de repérages et d’analyse en Île-de-France Aurélie.B 07/01/2014 - 18:52 980
193 – Cycle de vie des plantes à fleurs : modèles mentaux des élèves et représentations dans les manuels scolaires en Alsace et au Baden-Württemberg Jana Quinte 06/01/2014 - 12:29 980
292/1 - La reconnaissance des savoirs des malades : Obstacles et facilitateurs à l’institutionnalisation du fait social Emmanuelle Jouet 05/01/2014 - 17:12 1512
418 - Les TICE à l’école élémentaire : entre didactique cachée et didactique inexistante Gilles Teyssedre 05/01/2014 - 16:23 980
169/13. Enjeux et effets de la recherche « avec » des adolescents : réflexion critique sur une expérience de recherche préliminaire (Marguerite Soulière) Gilles Monceau 04/01/2014 - 17:21 1512
169/0. Effets des recherches socio-cliniques sur les pratiques étudiées : enquêter/intervenir (Symposium international, AREF 2013) Gilles Monceau 04/01/2014 - 14:03 1512
169/1. Un dispositif d'élaboration d'une parole audible. Le cas d'ateliers de parents et de professionnels de l'éducation (Patricia Bessaoud Alonso) Gilles Monceau 04/01/2014 - 13:36 1512
169/12. La voix des "acteurs faibles" dans les processus de production de connaissances (Anna Rurka) Gilles Monceau 04/01/2014 - 13:30 1512
169/11. Recherche-intervention dans le Centre de Référence de l’Assistance Sociale – (CRAS) Vila Cemig: rapports entre l’université et la communauté dans le cadre de l’assistance sociale au Brésil (Roberta Carvalho Romagnoli) Gilles Monceau 04/01/2014 - 13:30 1512
169/9. L’analyse de l’implication comme dispositif de transformation du processus de travail (Claudia Maria Filgueiras Penido) Gilles Monceau 04/01/2014 - 13:28 1512
169/8. Les effets d'une pratique d'intervention au sein d'un établissement de protection des enfants (Maria Livia do Nascimento) Gilles Monceau 04/01/2014 - 13:28 1512
169/7. Implications des professionnels de soin en santé : réflexions sur les actions du programme HIPERDIA dans les centres de santé (Lucia Cardoso Mourao et Tuany Nobre Soussume) Gilles Monceau 04/01/2014 - 13:27 1512
169/5. Revisiter les façons de voir et de traiter le décrochage scolaire, à l’occasion d’une enquête collaborative sur les partenariats éducatifs (Laurence Gavarini) Gilles Monceau 04/01/2014 - 13:26 1512
169/4. Enjeux d’une équipe de santé de la famille gérée par l’université: effets d'une recherche-intervention (Cinira Magali Fortuna) Gilles Monceau 04/01/2014 - 13:25 1512
169/3. Les effets d’une recherche sur un dispositif de formation des enseignants (Arnaud Dubois) Gilles Monceau 04/01/2014 - 13:23 1512
169/2. Analyser les pratiques des professionnels de la protection de l’enfance, entre recherche et intervention (Pascale Breugnot et Dominique Fablet) Gilles Monceau 04/01/2014 - 13:21 1512
195 - Actualité des dispositifs méthodologiques pour la recherche clinique d’orientation psychanalytique dans le champ de l’éducation et de la formation Antoine Kattar 04/01/2014 - 11:30 1512
524 - L’enseignement de la thermodynamique chimique à l’Université marocaine : obstacles et axes d’amélioration Mohamed Radid 29/12/2013 - 22:35 980
394 –L’orientation professionnelle entre science, technique et pratique sociale. Un éclairage historique à partir de l’exemple français, 1900-1940 Jérôme MARTIN 27/12/2013 - 13:38 1512
337/3 - Place et rôle des traces écrites en résolution de problèmes numériques à l’école élémentaire : quelles méthodologies de recherche ? PRIOLET 26/12/2013 - 19:28 1512
114-Les metamorphoses des représentations des faits religieux dans les manuels de l’éducation à la citoyenneté de l’école primaire en Grèce (1982-2006) Eleni Karachontziti 23/12/2013 - 12:58 980
LA LOGIQUE DE LA DECOUVERTE : Les représentations et les validations Baghdad BENMIA Enseignant/Formateur, ENPO. BP 1523 EL-M’ naouer Oran 31000, Algérie Baghdad Benmia 23/12/2013 - 12:11 980
106/0 - Etudes didactiques de l'action (des pratiques, de l'activité) de l'enseignant en sciences et technologies. Réflexions sur l'épistémologie des recherches en didactiques Bernard Calmettes 23/12/2013 - 11:59 1512
338 - Génération dite Y : quand la recherche empirique contredit le discours commun Laure Endrizzi 19/12/2013 - 17:20 980
338 - Génération dite Y : quand la recherche empirique contredit le discours commun Laure Endrizzi 19/12/2013 - 17:18 58
« Laboratoire d’enseignants encore apprenants » au sein d’un établissement scolaire : enjeux, méthodes et effets sur la formation des enseignants Luc Ria 18/12/2013 - 15:57 980
224 - La vie scolaire,lieu et enjeux de la frontière École-société : analyse de contenu dans la presse Marie Pierre Dencuff 18/12/2013 - 01:54 58
L'orientation à l'issue de la classe de seconde (Jean Moutouh) Jean Moutouh 17/12/2013 - 19:25 1512
389 - Effets des multiples réfléchissements d’une parole subjective dans un dispositif d’analyse réflexive de pratiques professionnelles Nicole Clerc 17/12/2013 - 19:05 980
389 - Effets des multiples réfléchissements d’une parole subjective dans un dispositif d’analyse réflexive de pratiques professionnelles Nicole Clerc 17/12/2013 - 19:05 980
389 - Effets des multiples réfléchissements d’une parole subjective dans un dispositif d’analyse réflexive de pratiques professionnelles Nicole Clerc 17/12/2013 - 17:47 980
Education à l’entrepreneuriat : ressource pour s’orienter dans une « nouvelle économie » ? (Sylvain Starck) Sylvain Obajtek 17/12/2013 - 14:11 1512
275/3 Apprentissage d'un instrument de musique en formation d'orchestre : la sémiose corporelle comme système de représentation dans l'action conjointe. Batézat-Batelli... 17/12/2013 - 13:08 1512
139 - Analyse du travail des animateurs-environnement : vers une caractérisation du genre. Loic Braida 17/12/2013 - 11:52 980
140 - Et chez vous, qu'est-ce qui leur donne envie de rester ? Analyse longitudinale et multiréférentiée des déterminants de l'accrochage scolaire dans quelques établissements de l'enseignement agricole public. Loic Braida 17/12/2013 - 11:39 980
188/3 - Les conceptions sur l’évolution biologique d’enseignants du primaire et du secondaire dans 28 pays varient selon leur pays et selon leur niveau d'étude Pierre Clement 17/12/2013 - 10:41 1512
188/3 - Les conceptions sur l’évolution biologique d’enseignants du primaire et du secondaire dans 28 pays varient selon leur pays et selon leur niveau d'étude Pierre Clement 17/12/2013 - 10:30 1512
188/2 - L’évolution humaine dans les programmes et les manuels scolaires de science français de 1994 à aujourd'hui : interactions entre connaissances, valeurs et contexte socioculturel Pierre Clement 17/12/2013 - 10:28 1512
188/1 - Le traitement discursif d’une offensive créationniste dans les écoles françaises : Des liens entre enseignement scientifique et sécularisation politique Pierre Clement 17/12/2013 - 10:20 1512
188/0 - Créationnisme et enseignement de l’Evolution biologique Pierre Clement 17/12/2013 - 10:17 1512
188/2 - L’évolution humaine dans les programmes et les manuels scolaires de science français de 1994 à aujourd'hui : interactions entre connaissances, valeurs et contexte socioculturel Pierre Clement 17/12/2013 - 10:09 1512
350 - Diffusion de l’art chorégraphique et pratiques de spectateurs : contribution à l'étude des "publics de la danse" Chopin Marie-Pierre 16/12/2013 - 21:47 980
342 - L'horizon d’une éducation à la sexualité humaine au Liban Assaad Yammine 16/12/2013 - 18:58 980
110- Les compétences clés dans l'enseignement obligatoire en Europe : fantasmes et réalités pédagogiques Olivier Rey 16/12/2013 - 18:09 980
424 - Instituteur, un engagement en quête de sens Karima Guezzou 15/12/2013 - 23:59 980
056 – La santé au travail des enseignants du secondaire lors de leur entrée dans le métier: éclairage des rapports entre difficultés et épuisement professionnel Solange Ciavald... 15/12/2013 - 22:01 58
056 – La santé au travail des enseignants du secondaire lors de leur entrée dans le métier: éclairage des rapports entre difficultés et épuisement professionnel Solange Ciavald... 15/12/2013 - 21:49 980
397/2 - Une étude des activités d’élèves en classe d’histoire, par Alexia Panagiotounakos, Université de Genève Heimberg Charles 15/12/2013 - 20:21 1512
397/1 - « Qui suis-je donc pour critiquer » ? Quelques pistes de réflexion sur l’« esprit critique » à l’Ecole en général et dans l’enseignement de l’histoire en particulier, par Laurence de Cock, Université Paris VII. Heimberg Charles 15/12/2013 - 20:18 1512
397/3 - Analyse d’activités proposées dans des moyens d’enseignement d’histoire en Suisse romande, par Aurélie de Mestral, Université de Genève Heimberg Charles 15/12/2013 - 19:40 1512
138 - La contribution de la formation continue à la professionnalisation individuelle et collective des enseignants du niveau lycée au Liban. RANA EL CHALLAH 14/12/2013 - 20:32 980
Evaluation au sein d'un lycée-pilote au Luxembourg: conceptions des enseignants sur les évaluations des compétences des élèves. Denise Villànyi 14/12/2013 - 10:15 1512
La contribution des chefs d’établissement dans la professionnalisation des enseignants du niveau lycée au Liban RANA EL CHALLAH 13/12/2013 - 19:56 980
032/3 - Former des jeunes à appréhender le système sociotechnique d’un chantier pour la conduite de travaux : quels contenus d’enseignement ? Quelles activités pédagogiques de préparation au stage en milieu de travail et quels effets ? Michael Huchette 13/12/2013 - 11:21 1512
417- La biographie expérientielle comme catalyseur des modes d'engagement Aline Apatout 12/12/2013 - 20:30 980
195/4 -Monographies et approche clinique d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation Patrick Geffard 12/12/2013 - 20:06 1512
350 - Diffusion de l’art chorégraphique et pratiques de spectateurs : contribution à l'étude des "publics de la danse" Chopin Marie-Pierre 12/12/2013 - 12:05 980
Diffusion de l’art chorégraphique et pratiques de spectateurs : contribution à l'étude des "publics de la danse" Chopin Marie-Pierre 12/12/2013 - 11:39 980
Les SVT entre sciences et « éducations à » : une mise à mal des principes qui structurent les savoirs ? Denise Orange R... 12/12/2013 - 02:41 1512
Le rôle du chef d'établissement scolaire catholique dans un milieu islamo-chrétien, au Liban Charbel Ouba 11/12/2013 - 13:06 980
Le rôle du chef d’établissement scolaire catholique, dans un milieu islamo-chrétien, au Liban Charbel Ouba 11/12/2013 - 12:48 980
Le chef d’établissement scolaire catholique, dans un milieu islamo-chrétien, au Liban Charbel Ouba 10/12/2013 - 17:44 980
444 / 1 - Écrire pour rendre compte des « résultats » des recherches cliniques d’orientation psychanalytique Bernard Pechberty 09/12/2013 - 10:30 1512
444 / 0 - Réflexions épistémologiques actuelles à propos des recherches cliniques d’orientation psychanalytique en sciences de l'éducation. Bernard Pechberty 08/12/2013 - 22:37 1512
353 Intérêt d’une éducation narrative : facteur d’apprentissage en faveur de changement de comportement chez le malade chronique. Nadine Esnault 08/12/2013 - 22:27 980
Dynamique temporelle et activité de l’enseignant polyvalent du primaire en France : étude du temps quotidien de six professeurs des écoles du Cours Préparatoire tout au long d'une année scolaire Aline Blanchouin 08/12/2013 - 08:30 980
032/1 - Recherche sur l’articulation des différents « savoirs professionnels » dans le domaine de la formation en Maïeutique : Les modalités de leur transmission par les enseignants sages-femmes Alain JEAN 06/12/2013 - 11:27 1512
292/2 - Le patient formateur : élaboration théorique et pratique d’un nouveau métier de la santé Emmanuelle Jouet 05/12/2013 - 18:36 1512
Plutarque et l’enseignement de la poésie Eduardo Machado 05/12/2013 - 17:03 980
090 - Vers une didactique des pratiques vocales en collège : répertoires déclarés être chantés en Education musicale au collège Odile Tripier-M... 04/12/2013 - 17:26 980
434. Formation initiale et analyse des pratiques professionnelles : différentes temporalités dans l’écriture en après-coup du compte rendu d’une animation clinique d’orientation psychanalytique. Patricia Gayard... 04/12/2013 - 15:00 980
382 - Jugements évaluatifs en acte : analyse des pratiques et des discours des enseignants de l’école primaire genevoise Tessaro Walther 03/12/2013 - 17:43 980
124 - Pédagogie de l’extraordinaire, Éducation du genre ordinaire. De La philosophie de l’individu d’Emerson à la formation de l’individu de Julie Favre Erwann Mainguy 02/12/2013 - 21:37 980
255-L’expérience biographique du raccrochage : un analyseur du dispositif de raccrochage. Une perspective nouvelle sur la construction de l’accompagnement du jeune ? Valerie Melin 02/12/2013 - 17:48 980
Le rôle du chef d'établissement dans l'enseignement catholique en France Amaury De Bannes 02/12/2013 - 15:22 980
242 - Les directeurs d'école primaire : motivations, représentations et réalités de la fonction. Anne Bouju-Goujon 02/12/2013 - 11:41 980
503- Comment « la stratégie éducative » TEACCH s’est imposée comme la solution au problème public de l’autisme Florence Vallade 02/12/2013 - 11:01 980
256 - Circulations de savoirs dans les analyses de pratiques enseignantes menées avec des étudiants du master MEF-PE en alternance. Claude Ancely 01/12/2013 - 21:45 980
359/1 - Féminisation et études de médecine - Portraits d’étudiantes et d’étudiants en faculté de médecine Celine Avenel 01/12/2013 - 20:01 58
514- Tablettes tactiles et apprentissages langagiers. Le cas d’une étude menée en CLIN. Francois-Xavier... 01/12/2013 - 19:19 980
450 - Formation des enseignants dans un contexte de changement socio-historique : résolution de problèmes pédagogiques basée sur la construction de bandes-dessinées à l'aide d'un logiciel Nadja Maria Aci... 01/12/2013 - 19:03 980
315 - Accueillir le handicap : de la crèche au milieu professionnel Diane Bedoin 01/12/2013 - 18:57 1512
191 : Liens familiaux et socialisation de l’adolescent trisomique 21 scolarisé Nathalie Auguin... 01/12/2013 - 17:39 980
438/3 – Difficultés langagières spécifiques des élèves de milieu social défavorisé en mathématiques et en sciences à la transition école-collège en France (élèves de 10 à 12 ans). Aurelie Chesnais 01/12/2013 - 17:19 1512
Contribution de l’ergonomie cognitive à une conception éducative de dispositifs d’auto information pour l’orientation (Ammar EbenRhouma et Alain Rufino) Sylvain Obajtek 01/12/2013 - 16:27 1512
Le E-portfolio comme support pédagogique à la construction du projet personnel et professionnel de l’étudiant (Stéphanie Mailles-Viard Metz) Sylvain Obajtek 01/12/2013 - 16:20 1512
471 - L’accueil des enfants et de leur famille lors de la première scolarisation. Les apports d’une approche clinique d’orientation psychanalytique. Veronique Kanne... 01/12/2013 - 16:20 980
Le rôle des supports pédagogiques dans l’acquisition des concepts sanitaires par les enfants de 5 à 6 ans dans les écoles maternelles comparaison entre la France et la Syrie Samira Nouh 01/12/2013 - 15:59 58
S’orienter à l’heure numérique : Webclasseur et E Portfolio pour éduquer aux moyens de l’époque (Jean-Marie QUIESSE) Sylvain Obajtek 01/12/2013 - 15:55 1512
152: Le rôle des supports pédagogiques dans l’acquisition des concepts sanitaires par les enfants de 5 à 6 ans dans les écoles maternelles Samira Nouh 01/12/2013 - 15:54 58
L’orientation professionnelle entre science, technique et pratique sociale. Un éclairage historique à partir de l’exemple français, 1900-1940 (Jérôme Martin) Sylvain Obajtek 01/12/2013 - 15:44 1512
453 - L'utilisation et l'accès des technologies de l'information et de la communication (TIC) à l'école maternelle : le cas des écoles du 16e arrondissement de Paris. Yara Carreno 01/12/2013 - 14:55 58
169/14. L'orientation éthique de la recherche socio-clinique (Silvia Tedesco) Gilles Monceau 01/12/2013 - 13:48 1512
169/0. Effets des recherches socio-cliniques sur les pratiques étudiées : enquêter/intervenir Gilles Monceau 01/12/2013 - 13:32 58
520 - Rupture du contrat didactique : utilisation des stratégies métacognitives dans la résolution de problèmes algébriques Nadja Maria Aci... 01/12/2013 - 13:30 980
222/6 - Accompagnement de la construction des rapports aux savoirs dans le cadre d’une approche alternative à la forme scolaire classique : la pédagogie de projets d’enfants Bruno Robbes 01/12/2013 - 13:12 1512
383/9 : Construction de l’identité professionnelle de professeur-e-s des écoles débutant-e-s : influences, contenus, accompagnement. Catherine Boyer 01/12/2013 - 12:18 1512
288/1 - Les classes-promenades d'Edmond Blanguernon Fabienne Serina... 01/12/2013 - 11:30 1512
383/9 : Construction de l’identité professionnelle de professeur-e-s des écoles débutant-e-s : influences, contenus, accompagnement. Catherine Boyer 01/12/2013 - 11:24 1512
383/8- Quelle activité pour les formateurs dans une situation d’apprentissage a-professionnel auxiliaire du montage de film ? Catherine Boyer 01/12/2013 - 11:18 1512
406 - Les représentations des enseignants primaires sur l'hétérogénéité culturelle de leurs élèves Georges-Alain S... 01/12/2013 - 01:00 980
Quels élèves pour l'école de demain ? Nadine Pairis 01/12/2013 - 00:07 980
306 - L’influence du territoire sur l’orientation des filles en fin de classe de troisième. Boris Meunier 01/12/2013 - 00:04 980
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Des impacts d’une FOAD française à dominante professionnelle sur des apprenants burkinabé : le cas du Master Professionnel Ingénierie conseil en formation (ICF) Ouedraogo_innoc... 30/11/2013 - 23:06 1512
161 - Expérience scolaire des élèves lors de l’entrée en 6e : émotions et genre Gaelle Espinosa 30/11/2013 - 22:30 980
102/6 : Sentiment de compétence parentale et accompagnement de la scolarité de l’enfant : convergences et divergences de genre au sein du couple parental. Annette Jarlégan 30/11/2013 - 21:16 1512
235-Les évolutions des prescriptions Raquel Becerril... 30/11/2013 - 20:22 1512
526 - Les effets du processus de mondialisation sur les représentations des enseignants et leurs pratiques pédagogiques dans des cours des mathématiques au Brésil et en France. Nadja Maria Aci... 30/11/2013 - 19:58 980
203 - Transformation des savoirs au moment du tissage : étude de cas en classe de physique Suzane El Hage 30/11/2013 - 18:57 980
117 - L’éducation morale scolaire : état des lieux à l’école primaire laïque française Martine Terreau... 30/11/2013 - 16:26 980
041 - Des élèves allophones nouvellement arrivés au collège : comment les préparer à participer aux interactions didactiques en classe ordinaire ? Elisabeth Faupin 30/11/2013 - 16:20 58
Universitarisation de la formation initiale en soins infirmiers : genèse d’un glissement paradigmatique. Laurent Soyer 30/11/2013 - 14:33 980
Initiation à la recherche en formation initiale en soins infirmiers : état des lieux Nicole Tanda-Soyer 30/11/2013 - 14:24 980
Initiation à la recherche en formation initiale en soins infirmiers : état des lieux Nicole Tanda-Soyer 30/11/2013 - 14:09 58
Initiation à la recherche en formation initiale en soins infirmiers : état des lieux Nicole Tanda-Soyer 30/11/2013 - 13:54 58
Grandir en accueil familial : Quelles représentations de la famille de la part des enfants accueillis. Anne-Marie Douc... 30/11/2013 - 12:44 980
041 - Des élèves allophones nouvellement arrivés au collège : comment les préparer à participer aux interactions didactiques en classe ordinaire ? Elisabeth Faupin 30/11/2013 - 12:29 58
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308 – La formation des publics de « bas niveaux de qualification » : L’expérience du stage dans la construction du projet professionnel Meriem Belhaddioui 2 30/11/2013 - 10:46 980
391 - L’éducation interculturelle par le biais des musées : revue de littérature Christiana Char... 29/11/2013 - 23:48 980
258/6 Quels sont les éléments de comparaison entre les méthodologies mises en oeuvre pour la formation des enseignants à l'accompagnement en milieu scolaire et la formation des enseignants du supérieur? Emmanuelle Annoot 29/11/2013 - 23:17 1512
258 La posture d'accompagnement dans le travail des enseignants du supérieur Emmanuelle Annoot 29/11/2013 - 23:16 1512
231/3 - Analyse institutionnelle et épistémologique internationale des critères d’authenticité des démarches d’investigation pouvant encadrer leur élaboration et favoriser leur évaluation Jean-Yves Cariou 29/11/2013 - 21:35 1512
357/3 - La motivation des élèves français face à des évaluations à faibles enjeux : Comment la mesurer ? Quel impact sur les réponses ? Dierendonck Chr... 29/11/2013 - 19:05 1512
370- L'échange au pair: expérience interculturelle et apprentissages Gergana Dimitrova 29/11/2013 - 18:43 980
L'agir éthique de l'enseignant : approche comparée en espace francophone Andre Pachod 29/11/2013 - 17:53 58
240 - L'agir éthique et responsable de l'enseignant Andre Pachod 29/11/2013 - 17:52 58
L'agir éthique de l'enseignant : approche comparée en espace francophone Andre Pachod 29/11/2013 - 17:42 58
Apprendre et S’Orient-er en transversalité Sylvain Obajtek 29/11/2013 - 17:19 1512
L'agir éthique de l'enseignant : approche comparée en espace francophone Andre Pachod 29/11/2013 - 17:01 58
452/2 - Etude des déterminants anthropo-didactiques de l’observance non médicamenteuse dans la relation médecin-patient. Cas des maladies cardio-vasculaires Marianick Pichon 29/11/2013 - 15:57 1512
145 - Enseignant dans le 2nd degré disposant d’un vécu en entreprise : Analyse d’une entrée dans un nouveau métier Sylvie Dozolme 29/11/2013 - 14:42 980
Analyse des pratiques d’enseignement-apprentissage de l’éducation physique et sportive par des étudiants stagiaires de Licence 3 STAPS Mathilde Musard 29/11/2013 - 14:29 980
182 - L’ENVIRONNEMENT SOCIAL DE LA CLASSE ET LES PERFORMANCES SCOLAIRES DES ÉLÈVES : ÉTUDE DES EFFETS DE SES ASPECTS PERSONNEL ET CONSENSUEL Halim Bennacer 29/11/2013 - 13:27 980
239 - Récit de vie environnemental et formation d’adultes Actualité d’une recherche-action Eric Beaudout 29/11/2013 - 12:14 980
Intervenir sur les stratégies d’écriture pour amener des élèves franco-canadiens à produire un récit imaginaire cohérent Martine Cavanagh 29/11/2013 - 01:12 980
295/5 - Vers une collaboration « interprofessionnelle » dans le cadre de l’intervention des patients éducateurs dans les séances d’éducation thérapeutique Emmanuelle Jouet 28/11/2013 - 22:15 1512
292/3 - Le virage patient-partenaire et les résistances d'une profession en mutation: regard d'un médecin de famille. Emmanuelle Jouet 28/11/2013 - 22:11 1512
292/4 Le rôle de la passion dans la logique de l’agir des patients-experts Emmanuelle Jouet 28/11/2013 - 21:35 1512
292/6 Jeux et enjeux de savoir dans le champ de la santé Emmanuelle Jouet 28/11/2013 - 21:33 1512
397/0 - Le problème de la nature effective des activités en classe d’histoire Heimberg Charles 28/11/2013 - 18:52 1512
102/7 Le programme des études sociologiques et l'éducation du genre des étudiantes en sociologie Ewa Malinowska 28/11/2013 - 17:35 1512
380 - Enseigner l'informatique débranchée : analyse didactique d'activités Beatrice Drot-D... 28/11/2013 - 16:20 980
Comprendre les changements dans la classe d’histoire (école, collège) VÉZIER 28/11/2013 - 15:35 1512
234- Les épreuves comme organisateurs du développement professionnel ? Récits de vie professionnelle d’enseignants du premier degré. Thierry Bouchetal 28/11/2013 - 15:27 980
512/5 Comprendre les changements dans la classe d’histoire (école, collège) VÉZIER 28/11/2013 - 15:26 1512
512/5 Comprendre les changements dans la classe d’histoire (école, collège) VÉZIER 28/11/2013 - 15:12 1512
452/4-La pratique de l'éducation thérapeutique (ETP) dans le cas de l'artérite oblitérante des membres inférieurs : quand l’universalité de la pathologie rencontre la variabilité des patients atteints Gaita Le Helloco 28/11/2013 - 13:05 1512
452 - Contribution à une redéfinition du concept d’éducation dans le champ de la santé : au croisement de l’anthropologie et de la théorie des situations didactiques Sarrazy Bernard 28/11/2013 - 10:02 1512
Les conséquences de la réforme de la formation des enseignants sur le développement professionnel des étudiants des masters d’enseignement. Bruno Perrault 27/11/2013 - 10:50 58
Les gestes professionnels d’un enseignant stagiaire en éducation physique et sportive Mathilde Musard 26/11/2013 - 23:33 980
312 - Plutarque et l’enseignement de la poésie Eduardo Machado 26/11/2013 - 13:14 58
155 - L’aide aux devoirs: une réponse aux inégalités entre élèves ? Eugen Stocker 26/11/2013 - 11:13 980
Imaginaire et formation Frederique Lerb... 26/11/2013 - 02:06 1512
031 - Devenir un adulte hypermoderne: une injonction paradoxale à l'autonomie? Approche clinique de mobilités étudiantes en Argentine Charlotte Gamundi 25/11/2013 - 14:00 58
262 - Malentendus en formation des maîtres. Le difficile accompagnement à distance de professeurs des écoles stagiaires. Georges Ferone 25/11/2013 - 12:11 980
228/0 - La formation des enseignants des « écoles nouvelles » : enjeux et défis Fabienne Serina... 25/11/2013 - 00:43 1512
288/0 - Les méthodes actives : esquisse d’une approche historique Fabienne Serina... 24/11/2013 - 23:58 1512
La problématique « éducation, territoire et territorialité » dans tous ses états Champollion Pierre 23/11/2013 - 20:41 1512
319 - Enseigner la philosophie au lycée : modalités psychiques de la posture enseignante Dominique Renauld 23/11/2013 - 19:36 980
218 - Le poids du genre professionnel comme source possible d’activité empêchée chez les enseignants expérimentés : deux études de cas Yvette Laurent 23/11/2013 - 17:19 980
292/7 - Apport de l'analyse des savoirs coproduits dans les sciences dites participatives á la description de l'acceptabilité académique des savoirs des malades Emmanuelle Jouet 23/11/2013 - 08:49 1512
333 - Des recommandations européennes pour la formation des professionnels du sanitaire et du social sur la promotion de la santé mentale : le Guide PROMISE Emmanuelle Jouet 22/11/2013 - 18:05 980
177 - Le projet de formation au numérique responsable en établissement scolaire. Quelle dimension collective au sein des collèges ? Fernandez Gilles 20/11/2013 - 22:57 980
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098 - Conception d’un programme de recherche sur la formation professionnelle des enseignants : fondements épistémologiques, développements théoriques et choix de méthode Sebastien Chalies 20/11/2013 - 17:26 980
Du voyage au voyage intérieur : le rôle de l'écrit dans la construction identitaire de l'étudiant ingénieur Sophie Bossard 20/11/2013 - 10:44 980
219 - Evaluation de la charge de travail des enseignants de l’enseignement primaire genevois Edith Guilley 19/11/2013 - 16:10 980
357/1 - Effort consenti par les élèves et performance et aux évaluations externes à faibles enjeux : illustration au départ des données PISA Dierendonck Chr... 19/11/2013 - 11:57 1512
357/2 - La mesure de la motivation et de l'effort des élèves dans le cadre des épreuves standardisées au Luxembourg Dierendonck Chr... 19/11/2013 - 11:42 1512
067/5 - Pluri-identités et éducation à la citoyenneté au collège : l’accompagnement biographique pour construire de l’interculturalité Dizerbo 19/11/2013 - 10:01 1512
147 - Quelles « frontières » entre Éducation populaire et Éducation nationale ? Le cas de la Ligue de l’enseignement. Isabelle Prat 18/11/2013 - 17:02 980
120- Education à la diversité et littérature pour la jeunesse : les représentations de l’enfant noir dans les albums illustrés Nathalie Thiery 18/11/2013 - 16:10 980
352 - Eclairages sur la scolarisation des enfants de 4-5 ans en Suisse romande : les spécificités de l’école enfantine en question Patricia Gillié... 18/11/2013 - 12:08 980
292/0 - Contribution à l’état de l’art de la reconnaissance des savoirs des malades Emmanuelle Jouet 17/11/2013 - 18:53 1512
062 - Quelles pratiques pédagogiques en cours magistral pour quel impact sur la scolarité des étudiants de première année universitaire ? Amelie Duguet 17/11/2013 - 17:50 980
148 – Les matériels audiovisuels dans l'apprentissage d'une langue étrangère et le rôle prépondérant des étudiants et des professeurs. Esther Mediero Duran 16/11/2013 - 19:48 980
Entre référence artistique et « incitation » : un milieu pour apprendre à lire le travail invisible en cours d’arts plastiques. Laurence ESPINASSY 16/11/2013 - 19:16 1512
198/4 L’objet technique dans l’espace scolaire : l’appropriation du tableau noir, perspectives pour la formation Julia San Martin 16/11/2013 - 09:37 1512
289- Ce que les enfants de 3 à 6 ans nous laissent à « voir » quant à leur compréhension du vivant-non vivant, à travers leurs activités de catégorisation et leurs verbalisations Nathalie Fouquet 16/11/2013 - 02:50 980
Stratégie d’implantation d’un outil pédagogique et didactique d’évaluation du risque de constipation du patient hospitalisé : Exemple d’une recherche collaborative Valerie Berger 15/11/2013 - 17:46 980
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278- Parcours des jeunes vers l’insertion sur le marché du travail ou les formations de niveau tertiaire après l’obtention d’un titre du secondaire II Kbachmann74 Kba... 14/11/2013 - 10:08 980
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346-L'accompagnement scolaire et éducatif dans l'articulation du temps scolaire et du hors temps scolaire au niveau du Collège Sika Basile Yapi 11/11/2013 - 12:26 980
Aspects du récit de vie professionnelle d'une enseignante paraplégique Elena Pont 11/11/2013 - 10:55 980
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329/6 - L’enseignement de la résolution de problèmes au primaire : croyances et pratiques déclarées des enseignants dans un contexte de réforme curriculaire. joelle.vlassis 04/11/2013 - 15:41 1512
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488 - Représentations des enseignants vis-à-vis des facteurs de risque du décrochage scolaire Valerie Angelucci 30/10/2013 - 12:17 980
Martine Ruchat (Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation, Université Genève) Apprendre par la biographie narrative : l’effet générationnel dans la formation Ruchat 29/10/2013 - 19:08 1512
412 - Quelle place pour les professionnels de terrain dans la formation universitaire des enseignants? Ml Elalouf 29/10/2013 - 13:46 58
412 - Quelle place pour les professionnels de terrain dans la formation universitaire des enseignants? Ml Elalouf 29/10/2013 - 13:36 58
400- Le paradigme de la pensée complexe dans des manuels scolaires marocains à propos de thèmes relatifs à l’éducation à la santé Salah-Eddine Khzami 28/10/2013 - 18:29 980
Compétences et histoire-géographie : vers un changement disciplinaire ? Nicole Tutiaux ... 22/10/2013 - 17:16 1512
Compétences, nouveaux contenus et éducations à : quels effets sur les disciplines scolaires installées ? Nicole Tutiaux ... 22/10/2013 - 17:13 1512
Spécificité de l’approche actionnelle pour la formation des étudiants de la spécialité « Electronique » Snezhana Konsulova 20/10/2013 - 17:41 980
112 - Pratiques éducatives et expériences de socialisation dans les situations d’hébergement privé Gisele Cristofol 17/10/2013 - 10:40 980
113/5 Le rôle de la posture réflexive dans le passage de la théorie à la pratique : une façon d’entrer dans la zone proximale de développement des futures enseignantes ? Christiane Montandon 16/10/2013 - 20:58 1512
113/4 Les conditions d’émergence d’une posture réflexive chez les enseignants en formation spécialisée Christiane Montandon 16/10/2013 - 20:55 1512
113/3 Le choix des « analyseurs » comme condition d’appropriation d’une démarche réflexive collective Christiane Montandon 16/10/2013 - 20:53 1512
113/2 Impact d’une recherche-action-formation sur une équipe pédagogique : conditions d’une évolution vers une posture réflexive des enseignants. Regards croisés entre praticien et chercheur. Christiane Montandon 16/10/2013 - 20:36 1512
198/1 Comment un outil devient un instrument d'enseignement ? Le cas d'une carte heuristique. Gwenael Lefeuvre 15/10/2013 - 19:43 1512
Comment les professeurs pensent que les élèves s'approprient un artefact : recherche sur les genèses instrumentales des élèves selon les enseignants VEYRAC 15/10/2013 - 13:27 1512
198/0 - De l’appropriation des artefacts vers la conception dans l’enseignement et la formation des enseignants : approches de la didactique professionnelle et du cours d'action Gwenael Lefeuvre 15/10/2013 - 09:43 1512
525- L’INTERPRETATION CHEZ L’ENSEIGNANTE D’UNE SITUATION A EPROUVE FORT DANS LA CONSTRUCTION DE SON EXPERIENCE Michele Lemeuni... 12/10/2013 - 15:17 58
229 - Opinions d’élèves du secondaire sur l’École et les disciplines : principaux résultats de macro-enquêtes et problèmes méthodologiques Daniel Bart 10/10/2013 - 23:20 980
286 - Structuration des savoirs scolaires et jeu d'acteurs Cedric Roure 10/10/2013 - 13:59 980
251 - Comment évaluer le succès d’un dispositif destiné à améliorer les résultats scolaires ou pourquoi il est impératif de trouver d’autres indicateurs que les notes ? Epstein Muriel 07/10/2013 - 15:17 980
222/9 - La confrontation aux savoirs dans le cadre d’un processus de raccrochage scolaire : la question du retour à un écrit de type scolaire Bruno Robbes 05/10/2013 - 18:21 1512
004 - La professionnalisation des professeurs stagiaires, cohérences et effets sur les sujets Christian MICHAUD 05/10/2013 - 13:51 980
379 -Un « effet parent enseignant » contribue-t-il à expliquer la meilleure réussite scolaire des enfants d’enseignant(s) aux primaire et secondaire inférieur ? Annie Da Costa Lasne 04/10/2013 - 16:06 980
Effets des multiples réfléchissements d’une parole subjective dans un dispositif d’analyse réflexive de pratiques professionnelles Nicole Clerc 04/10/2013 - 15:51 980
réfléchissements analyse pratique Nicole Clerc 04/10/2013 - 14:12 980
427 - Pourquoi des préoccupations épistémologiques et méthodologiques font-elles s’intéresser à Visible Learning for Teachers de John Hattie ? Philippe Gabriel 04/10/2013 - 10:53 980
222/2 - Introduction des « jeux sérieux » à l’école : vers un nouveau rapport au savoir ? Bruno Robbes 04/10/2013 - 08:53 1512
072 - L’incidence de mesures de soutien à la transition primaire-secondaire sur la motivation scolaire Jonathan Smith 03/10/2013 - 21:03 58
032/0 - Le technologique, le professionnel, le scientifique dans les enseignements, les formations techniques, les apprentissages et développements professionnels : confrontations des perspectives de recherche. Alain JEAN 25/09/2013 - 08:31 1512
Des enseignants face au tableau : implication, ingénieries et pratiques pédagogiques à l’école primaire. Francois Villem... 24/09/2013 - 11:13 58
285/0 - La concurrence entre "discours de vérité" au sein des systèmes éducatifs Jose-Luis Wolfs 24/09/2013 - 10:24 1512
440. Une clinique du sujet en didactique pour l'analyse des pratiques enseignantes. Coordination Marie-France carnus Marie-France Carnus 24/09/2013 - 09:09 1512
301/4 - Le directeur d’école, un analyseur du fonctionnement du système éducatif, Synthèse de la discutante Danielle ZAY 20/09/2013 - 17:26 1512
357/0 - Motivation et performance des élèves lors des évaluations externes Dierendonck Chr... 20/09/2013 - 09:57 1512
301/1Les formes partenariales entre les directeurs d’école et les comités de gestion des écoles primaires au Togo Kokouvitete Kok... 14/09/2013 - 22:19 1512
259 - Traitement d’imprévus et incidents par un enseignant expérimenté, extrait d'une étude de cas Nicole Benaioun... 14/09/2013 - 17:23 980
Temporalités et contenus d’évaluations en CM2 : comparaison entre évaluations ordinaires et nationales Elisabeth Menouar 10/09/2013 - 10:48 980
320/3 - Les croyances relatives au redoublement, les conceptions de l’intelligence et le sentiment d’auto-efficacité des futurs enseignants du secondaire supérieur : quelle articulation ? Goffin Christelle 10/09/2013 - 09:42 1512
Pourquoi des préoccupations épistémologiques et méthodologiques font-elles s’intéresser à Visible Learning for Teachers de John Hattie ? Philippe Gabriel 07/09/2013 - 16:09 980
303- APPRENDRE PAR LE CONTRAT: UN INTERET POUR LA PROFESSIONNALISATION DES ETUDIANTS INFIRMIERS Patricia Jubin 07/09/2013 - 14:19 980
425 - L'élévation des potentialités éducatives des images pour améliorer l’apprentissage des sciences à l’école. Hassen Reda Dahmani 05/09/2013 - 12:25 980
Parcours de femmes « sans-papiers » ou l’apprentissage d’une subjectivation Letitia Trifanescu 04/09/2013 - 10:41 980
La Validation des Acquis de l’Expérience Professionnelle en Haïti : entre préservation de la valeur diplôme et création de nouvelles certifications professionnelles Pascal Lafont 30/08/2013 - 11:52 980
Le développement du capital émotionnel en vue de la réduction du stress via l’approche de la pleine conscience (Mindfulness) de l’acceptation et de l’engagement (ACT) Benedicte Gendron 27/08/2013 - 00:28 1512
393 - Les conceptions des végétaux chez des étudiants de master 2, futurs professeurs de sciences de la vie et de la Terre Robin Bosdeveix 26/08/2013 - 21:51 980
470/2 - History and Britishness: alternatives for school history Geraldine Bozec 26/08/2013 - 11:20 1512
295 - De l’usage des TIC au capital humain : l’expression des compétences dans l’économie immatérielle Audrey 26/08/2013 - 09:55 980
330/6. Du dessin aux arts plastiques : la démocratisation de l’éducation artistique des années 1960 à 1980 (Isabelle HARLE) Kahnpi Kahnpi 25/08/2013 - 19:54 1512
330/8. La réception communiste du plan Langevin-Wallon. Contribution à l'analyse de l'attitude communiste à l'égard du plan de réforme de l'enseignement (Frédéric ROULLE) Kahnpi Kahnpi 25/08/2013 - 19:51 1512
Éléments épistémologiques pour l’intégration des adultes dans la 2e moitié de la vie dans l’éduction et la formation tout au long de la vie - Contribution au Symposium n° 247 Dominique Kern 25/08/2013 - 19:28 1512
330/7. La gauche contre la démocratisation de l’enseignement ? A la recherche des oppositions communistes à la politique des ZEP Prolégomènes à une enquête (Philippe BONGRAND) Kahnpi Kahnpi 25/08/2013 - 19:21 1512
330/5. L’interprétation de « l’amont » des réformes éducatives : l’exemple de la décennie précédant l’introduction du projet d’établissement dans les collèges français (1973-1983) (Youenn MICHEL) Kahnpi Kahnpi 25/08/2013 - 19:15 1512
330/4. « Au-delà du premier degré. » Freinet et la prolongation de la scolarité (Catherine DORISON) Kahnpi Kahnpi 25/08/2013 - 19:10 1512
330/3. De l’expérimentation à la réforme, les risques de la généralisation: le projet inachevé des classes d’orientation (Jean-Yves SEGUY) Kahnpi Kahnpi 25/08/2013 - 19:08 1512
330/2. Le problème des oppositions « de gauche » aux projets d’unification scolaire (début XXe siècle) (Frédéric MOLE) Kahnpi Kahnpi 25/08/2013 - 19:06 1512
330/1. Sélectionner l'élite ou émanciper les masses ? Enjeux et controverses du programme primitif des Compagnons de L’Université nouvelle (Bruno GARNIER) Kahnpi Kahnpi 25/08/2013 - 18:57 1512
330/0. Individualiser l’enseignement ou la réhabilitation de l’élève : L’approche réformatrice de Henri Bouchet (Laurent GUTIERREZ) Kahnpi Kahnpi 25/08/2013 - 18:55 1512
247 - La notion de « formation tout au long de la vie » (FTLV) comme occasion de conceptualiser la formation dans la deuxième partie du cycle de vie Dominique Kern 25/08/2013 - 18:35 1512
157/2 - Retour sur la notion de « structure conceptuelle de la situation » et de son usage en didactique professionnelle à partir d’une recherche-action Christine Vidal... 25/08/2013 - 16:21 1512
Evolution des représentations de certaines professions : un lien probable avec des choix d’orientation dans l’enseignement supérieur Christine Fontanini 25/08/2013 - 15:26 980
157 - Nouvelles perspectives en didactique professionnelle jean-françois métral 25/08/2013 - 10:04 58
378/3 Les « stages courts » en entreprises effectués par les professeurs de Decouverte professionnelle 3 heures : une demarche pour se former ou s’informer ? Julie Deville 24/08/2013 - 12:03 1512
285/4 - La ocexistence des registres discursifs dans les écoles de la mouvance Hezbollau au Liban Jose-Luis Wolfs 23/08/2013 - 14:03 1512
094/7 - Le choix d’une approche méthodologique mixte pour évaluer un projet pédagogique en éducation nutritionnelle Odile Saab 23/08/2013 - 14:02 1512
032/5 - Technologie industrielle au lycée en France, étude comparative des baccalauréats technologique, général et professionnel Alain JEAN 23/08/2013 - 14:00 1512
337/6 - Le carnet de lecture, un outil didactique pluriel à l'école Lydie Laroque 23/08/2013 - 13:58 1512
337/2 - La trace écrite du travail de la classe, entre activité enseignante et activité de l'élève HUBERT 23/08/2013 - 13:57 1512
209/4 - Organisation et apprentissages : construire des environnements capacitants oudet 23/08/2013 - 13:53 1512
320/8Les représentations des enseignants du début du secondaire sur l’environnement socio-éducatif de leur établissement scolaire et la mise en relation de ces représentations avec l’accrochage scolaire des élèves lors de la transition primaire-secondaire Débora Poncelet 23/08/2013 - 13:51 1512
320/5 - Les représentations des enseignants du lycée au Luxembourg issus de la formation pédagogique : motivation professionnelle, méthodes d’enseignement privilégiées et estime de soi Débora Poncelet 23/08/2013 - 13:50 1512
354/6 - A quelles conditions l’outil peut être objet tiers en situation d’accompagnement professionnel ? Odile Thuilier 23/08/2013 - 13:46 1512
354/5 - Pratiques d'autoévaluation des risques routiers et médiation cognitive en formation : les questionnaires d'attribution causale comme objet tiers. Odile Thuilier 23/08/2013 - 13:45 1512
354/4 - Le portfolio comme objet tiers dans les systèmes didactiques et autodidactiques Odile Thuilier 23/08/2013 - 13:45 1512
354/2 - La dynamique de construction d’un objet qui devient tiers dans le système complexe d’un dispositif scolaire : la table dans un jeu de rôle. Odile Thuilier 23/08/2013 - 13:43 1512
354/1 - Concevoir des objets vivants ? Incitateurs transitionnels et inventivité Odile Thuilier 23/08/2013 - 13:42 1512
354/0 - Ces objets qui font tiers dans la relation éducative Odile Thuilier 23/08/2013 - 13:41 1512
383/3 - Contenus effectifs de moments d’éducation scientifique à l’école primaire pour des enseignants débutants. Catherine Boyer 23/08/2013 - 13:39 1512
383/2 - L’accompagnement par les pairs à l’Université Catherine Boyer 23/08/2013 - 13:38 1512
383/1 - Points de vue d’adolescents malades chroniques sur les programmes d’éducation thérapeutique : enjeux pour la formation des professionnels. Catherine Boyer 23/08/2013 - 13:37 1512
067/4 - Apprendre la diversité, apprendre de la diversité Beatrice Mabilo... 23/08/2013 - 13:36 1512
067/0 - « Ecole, identité, ethnicité » Beatrice Mabilo... 23/08/2013 - 13:34 1512
200/5 - Quelques enjeux contemporains des horizons de la pédagogie libertaire Heimberg Charles 23/08/2013 - 13:33 1512
195/6 - Analyse d’entretiens auprès d’enseignants stagiaires à partir de séquences de cours filmées. Les conditions de possibilité du travail d’analyse vidéographique Jea-Marie Weber 23/08/2013 - 13:32 1512
032/6 - Les contenus et la temporalité de la formation des ingénieurs en alternance : ce qu’en disent les tuteurs et les apprentis. Alain JEAN 23/08/2013 - 13:20 1512
032/2 - Quelles méthodes de recherche didactique pour les disciplines d’enseignement technologique agricole ? L’exemple de l’agronomie Alain JEAN 23/08/2013 - 13:19 1512
032/4 - Entre situation scolaire et situation professionnelle : essai de caractérisation de « situations intermédiaires » pour leur potentiel d'apprentissage en formation professionnelle Alain JEAN 23/08/2013 - 13:18 1512
341 - Le soutien : entre situation d’apprentissage synchrone et situation asynchrone, quelle différence chez l’apprenant en ligne ? Sihem Hakem Kasdali 23/08/2013 - 13:17 980
388/6 - Principes éducatifs sous tendant le développement des dispositifs de mini-entreprises dans l’enseignement secondaire français Patricia Remous... 23/08/2013 - 13:14 1512
388/4 - Les mini-entreprises : un projet indiscipliné ? Patricia Remous... 23/08/2013 - 13:13 1512
388/3 - Eduquer par l’entrepreneuriat : une illustration Patricia Remous... 23/08/2013 - 13:12 1512
388/2 - Premières hypothèses pour des perspectives d’analyse de l’éducation à l’entreprenariat, du point de vue des Sciences de l’Education Patricia Remous... 23/08/2013 - 13:11 1512
388/1 - Education à l’entreprenariat et disciplines du monde social Histoire, géographie, citoyenneté Patricia Remous... 23/08/2013 - 13:11 1512
388/0 - Premières discussions des recherches portant sur les objectifs, formes et enjeux de l’éducation à l’entrepreneuriat Patricia Remous... 23/08/2013 - 13:10 1512
368 - L’évolution des problématiques de l’éducation en Afrique francophone à travers une cartographie de la production doctorale depuis 2000 sankaratheo@gma... 23/08/2013 - 13:07 980
157/5 - La relation particulière de tutorat dans les espaces-test agricoles Fanny Chretien 23/08/2013 - 13:06 1512
083 - La gestion du stress chez les doctorants : la surconsommation de certains produits qui pourraient nuire à leur santé Laetitia Gerard 23/08/2013 - 12:58 980
301/2 - Le directeur d’école et le projet culturel : entre savoir et social ? guetemme 23/08/2013 - 12:54 1512
231/1- Evaluer les démarches d’investigation : expliciter entre les disciplines les concepts structurant de ces démarches Prieur 23/08/2013 - 10:58 1512
328 - Formation des exclus Regis Garrigues 23/08/2013 - 10:58 980
231/2 - Construction d’évaluations de situations complexes avec des enseignants de SVT de collège Michèle DELL'ANGELO 23/08/2013 - 10:53 1512
231/0 - Démarche d’investigation, compétences et évaluation : ce que des recherches disent des changements préconisés dans l’enseignement des sciences au collège. Michèle DELL'ANGELO 23/08/2013 - 10:51 1512
105 - Utilité et pertinence de l'introduction de l'épistémologie et l'histoire des sciences dans l'enseignement Mustapha Oldache 23/08/2013 - 10:48 980
457 - Les gestes professionnels d’un enseignant stagiaire en éducation physique et sportive Mathilde Musard 23/08/2013 - 10:43 980
387 - Les chefs d’établissement scolaire face au management Celia Ducros 23/08/2013 - 10:41 980
446 - Utiliser le récit de fiction pour appréhender les phénomènes du vivant. Un exemple de lecture problématique de l’album La Promesse pour aborder l’obstacle conceptuel de la métamorphose avec des élèves de 7-8 ans Marianne Moulin 23/08/2013 - 10:35 980
032/4 - Entre situation scolaire et situation professionnelle : essai de caractérisation de « situations intermédiaires » pour leur potentiel d'apprentissage en formation professionnelle jean-françois métral 23/08/2013 - 10:34 1512
284 - Analyser l'activité en classe pour développer une culture commune au sein d’une équipe enseignante Remi Bonasio 23/08/2013 - 10:34 980
261 - Le référentiel métier d’instituteur primaire peut-il enrichir le référentiel de formation initiale ? profpeda009 23/08/2013 - 10:32 980
246 - Reconversion  des sportifs de haut niveau : une approche éducative pour une reconquête de l'internalité ?  Anne -Marie Ripert 23/08/2013 - 10:31 980
192 - Le phénomène de l'imagination dans l'éducation. Les contextes du développement de l'enfant Malgorzata Piasecka 23/08/2013 - 10:29 980
157/8 – Processus de mobilisation des élèves en formation professionnelle jean-françois métral 23/08/2013 - 10:27 1512
153 - Le parcours à l’école primaire du décrocheur : revue de littérature sur la notion d’enfant à risque de décrochage Annie Feyfant 23/08/2013 - 10:27 980
119 - La formation initiale des intervenants socio-éducatifs aux modalités de coopération avec les usagers Bernard Vallerie 23/08/2013 - 10:27 980
065 - La mondialisation de l'éducation: comment les organisations internationales définissent l'agenda politique mondial de l'"apprentissage tout au long de la vie" Mike Zapp 23/08/2013 - 10:25 980
475 - Des savoirs théoriquesau lycée professionnel : pour quoi faire ? Enquête sur les représentations des lycéens. Abir Ahmad 23/08/2013 - 10:23 980
141 - Le rôle de l’accès à l’information et des capacités attentionnelles limitées des étudiants dans le recours au tutorat méthodologique. Charlotte Pourcelot 23/08/2013 - 10:22 980
066 - À l'école de la rue Tristana Pimor 23/08/2013 - 10:21 980
178 - Typologie des formateurs préparant au métier de professeur d’Éducation Physique et Sportive Complexité des rapports Théorie / Pratique dans la formation en Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) Youcef Alanbagi 23/08/2013 - 10:20 980
374 - Réflexions sur les vêtements des enfants et l'éducation du corps – les années 1950 Fernanda Roveri 23/08/2013 - 10:19 980
521 - Punition et sanction dans un établissement scolaire d’excellence. Outil de légitimation et de hiérarchisation sociale dans les classes dominantes Vincent Chapon 23/08/2013 - 10:18 980
081 - Les élèves scolarisés en CLIS 1 en situation liminale : que disent-ils de leur place dans l’école ? Claire De Saint... 23/08/2013 - 10:17 980
082 - Les violences en CLIS 1 : violences pathologiques ou institutionnelles ? Claire De Saint... 23/08/2013 - 10:16 980
273 - Les pratiques enseignantes mises en récit Claire Dupuy 23/08/2013 - 10:14 980
085 : Quels obstacles à l’enseignement de la technologie à l’école primaire ? Discours d’enseignants Arlette LHaridon 23/08/2013 - 10:13 980
064 - Du surveillant général au conseiller principal d’éducation : l’évolution d’une fonction éducative entre tensions et dynamismes. Déconstruction d’un mythe. Christine Focquenoy 23/08/2013 - 10:13 980
469 - L'analyse de l'activité des chargés d'insertion des travailleurs handicapés en centre de réadaptation professionnelle : une approche clinique Joelle Bongiova... 23/08/2013 - 10:12 980
341 - Le soutien : entre situation d’apprentissage synchrone et situation asynchrone, quelle différence chez l’apprenant en ligne ? Sihem Hakem Kasdali 23/08/2013 - 10:10 980
313 - Anciens élèves de l’école nouvelle La Source : vécu scolaire, parcours de vie et représentations Isabelle Pawlotsky 23/08/2013 - 10:09 980
269 - De l’employeur ou de l’institut de formation, de quel côté la fonction de formateur de terrain balance ? Ou la question de la professionnalité attribuée aux formateurs de terrain de l’Education nationale Eric Maleyrot 23/08/2013 - 10:08 980
181 - Contribution de la didactique professionnelle pour l’implication des sujets en formation professionnelle : évaluation dans des situations à enjeux où la compétence s’exprime. Veuillerot Estelle 23/08/2013 - 10:06 980
136 - Travail documentaire des enseignants à travers les changements du programme et affinité didactique : le cas des professeurs de physique-chimie Mohammad Dames ... 23/08/2013 - 10:05 980
131 - Le « travail de mémoire » : un enjeu éducatif pour l’enseignement du fait colonial au Brésil ? Elodie Fressine... 23/08/2013 - 10:04 980
150 - Philosopher à l’école et au collège : présentation d’outils pour caractériser les raisonnements à l’école Gabriela Fiema 23/08/2013 - 10:00 980
045 - Partage d’expérience sur l’enseignement du genre : un enjeu pour l’égalité ? petrovic 23/08/2013 - 09:59 980
287 - Construction de la professionnalité des enseignants du premier degré aujourd’hui et transformation du métier Noelle Monin 23/08/2013 - 09:59 980
440/6 - Le rapport à l’épreuve d’une enseignante spécialisée Emmanuelle BROSSAIS 23/08/2013 - 09:52 1512
392 - Du vécu subjectif aux savoir-faire professionnels des professeurs d'école débutants mboutrais 23/08/2013 - 09:49 980
381 - La formation doctorale entre indépendance et autonomie : quelle autoformation pour les jeunes chercheurs ? Stephanie Fischer 23/08/2013 - 09:48 980
368 - L’évolution des problématiques de l’éducation en Afrique francophone à travers une cartographie de la production doctorale depuis 2000 sankaratheo@gma... 23/08/2013 - 09:47 980
311 - Mais que font donc les documentalistes ? Les activités métafonctionnelles des documentalistes des secteurs de la santé et de l'agriculture Marc Nagels 23/08/2013 - 09:45 980
310 - Rythme ou chronologie ? Les pratiques scolaires à l’épreuve de la durée selon une épistémologie de l’autorisation Nicolas Go 23/08/2013 - 09:44 980
257 - La scolarisation des « enfants du Voyage » entre ordre scolaire et ordre social Virginie Dufour... 23/08/2013 - 09:40 980
167/2 - Caractéristiques des étudiants en formation à distance : Le cas du dispositif FORSE ALHARETH 23/08/2013 - 09:34 1512
158 - Comment évaluer le niveau linguistique des étudiants allophones à l’entrée dans le supérieur en France ? Marie Beillet 23/08/2013 - 09:31 980
157/9 - Quand l’analyse du travail se mêle de pédagogie… Ou l’activité pédagogique des enseignants chercheurs dans la formation des élèves ingénieurs Loizon 23/08/2013 - 09:30 1512
026 - Les manuels scolaires religieux en Syrie à l’épreuve des droits de l’homme Sohaib Al Zahran 23/08/2013 - 09:28 980
142 - L’engagement professionnel et l’importance de la construction du sens Veronique Haberey 23/08/2013 - 09:28 980
272 - Motivation et stratégies d'apprentissage Bouchkioua Zahra 23/08/2013 - 09:04 980
321 - L’accompagnement : des configurations d’activités mentales spécifiques ? Sephora Boucenna 22/08/2013 - 16:26 58
081 - Les élèves scolarisés en CLIS 1 en situation liminale : que disent-ils de leur place dans l’école ? Claire De Saint... 22/08/2013 - 15:14 980
082 - Les violences en CLIS 1 : violences pathologiques ou institutionnelles ? Claire De Saint... 22/08/2013 - 15:12 980
442/5 - Le rôle des compétences émotionnelles dans la relation enseignant-élèves Rusu_Carmen 22/08/2013 - 15:08 1512
285/2 - Comment les élèves terminant l'enseignement secondaire belge francophone situent-ils savoirs scientifiques et croyances religieuses ? Jose-Luis Wolfs 22/08/2013 - 14:51 1512
497 - L'analyse des données vidéoscopiques: exemple d'une démarche intégrant les TICE en contexte d'écriture. Vincent Grenon 22/08/2013 - 14:30 58
235 - Evolution des prescriptions des formations Raquel Becerril... 22/08/2013 - 14:11 58
441 - L’environnement physique d’apprentissage peut-il modifier la pratique pédagogique ? Sofiane Issaadi 22/08/2013 - 14:05 58
360/10 - Savoirs musicaux et situations d’apprentissage : apports de la didactique professionnelle et de la didactique des mathématiques BOURG 22/08/2013 - 14:02 1512
433 - Parcours de scolarisation de l’élève "difficile" : entre nomadisme et relégation. Frederique Peti... 22/08/2013 - 13:56 980
142 - L’engagement professionnel et l’importance de la construction du sens Veronique Haberey 22/08/2013 - 13:53 980
053 - Processus d'écriture des rapports de fin d'intervention d'AEMO : Former à une "subjectivité Professionnelle" Claudine Manier 22/08/2013 - 13:01 980
489 - Approcher le re-vécu d'une expérience calligraphique Sylviane Martin 22/08/2013 - 12:51 980
511 - Les traces de l'ennui au collège Matthieu Frison 22/08/2013 - 10:38 58
255 - L’expérience biographique du raccrochage : un analyseur du dispositif de raccrochage. Une perspective nouvelle sur la construction de l’accompagnement du jeune ? Valerie Melin 22/08/2013 - 10:07 58
178 - Typologie des formateurs préparant au métier de professeur d’Éducation Physique et Sportive Complexité des rapports Théorie / Pratique dans la formation en Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) Youcef Alanbagi 22/08/2013 - 10:01 980
492 - Professionnalisation de l'enseignement : L'attractivité en débat Bernard Wentzel 22/08/2013 - 09:55 58
454 - Construction sociale des identités scolaires : (en)jeu des interactions didactiques - Cas des élèves de Segpa dans l’enseignement des mathématiques Christophe Roine 22/08/2013 - 09:25 58
475 - Des savoirs théoriques au lycée professionnel : pour quoi faire ? Enquête sur les représentations des lycéens Abir Ahmad 22/08/2013 - 09:23 58
066 - A l’école de la rue Tristana Pimor 22/08/2013 - 09:10 980
372 - Expérimentation d'un nouveau dispositif et traitement de ses effets sur la composante linguistique Guenola El Hilali 22/08/2013 - 09:10 58
196 - Sens des actions didactiques de l'enseignant en classe. Approche compréhensive par la valuation. Bernard Calmettes 22/08/2013 - 08:25 980
320/7- Alliances éducatives et évolution des représentations de l’aide aux devoirs alava 21/08/2013 - 16:03 1512
329/2 Flexibilité cognitive et résolution de problèmes : favoriser la construction d'une représentation alternative GAMO DE SPIEGELER 21/08/2013 - 09:43 1512
329/3 - Traces de créativité dans les solutions d’élèves dans la communauté virtuelle CAMI : une analyse didactique vichesss 20/08/2013 - 23:09 1512
"156/157" #157 L’intérêt des travaux de J. Dewey pour la didactique professionnelle : le cas du concept d’« enquête » Thievenaz 20/08/2013 - 22:44 1512
222/7 - Les conférences à l’École Freinet. Une institution didactique pour intéresser les élèves au monde Bruno Robbes 20/08/2013 - 21:18 1512
222/5 - Coopération et rapport aux savoirs : le cas de l'organisation du tutorat à l'école primaire et au collège Bruno Robbes 20/08/2013 - 21:16 1512
222/1 - Médiation de la culture au sein d’une communauté de pratiques réflexives : vers une définition rhétorique du rapport au savoir Bruno Robbes 20/08/2013 - 21:13 1512
222/0 - Comment la question du rapport au savoir est-elle travaillée par les pédagogies différentes ? Bruno Robbes 20/08/2013 - 21:11 1512
342 - L'horizon d’une éducation à la sexualité humaine au Liban Assaad Yammine 20/08/2013 - 20:32 980
258/5 Formation pédagogique des enseignants-chercheurs et place de la recherche en éducation pour l’analyse de leurs pratiques Richard Étienne 20/08/2013 - 18:37 1512
326 - Phénomènes d’Arrière-plan dans l’appropriation du référentiel de compétences professionnelles dans la formation entre 1998 et 2012 Celine Clabecq 20/08/2013 - 17:47 980
329/4 - Comment favoriser la régulation interactive lors d’activités de résolution de problèmes en petits groupes ? Annick Fagnant 20/08/2013 - 16:35 1512
375 - La professionnalisation des pharmaciens d’officines : enjeux et perspectives pour les recherches en éducation et formation Celine Khaldi 20/08/2013 - 14:52 980
320/2 Les croyances quant au redoublement, à l’évaluation et à la justice scolaire de futurs enseignants du primaire en formation en Suisse. Quelles sont-elles ? Quels liens entretiennent-elles ? Marcoux Géry 20/08/2013 - 13:51 1512
241/5 - L'activité des chercheur-e-s universitaires : redéfinition des normes ou transformation des valeurs ? charlynemillet 20/08/2013 - 13:39 1512
320/1 - Les représentations des enseignantes de 3e maternelle et de 1re primaire quant au maintien en 3e maternelle Goffin Christelle 20/08/2013 - 12:38 1512
369 - La recherche-action considérée comme un potentiel vecteur de changement des pratiques professionnelles du secteur associatif : le cas d’une recherche visant la promotion de comportements citoyens. Lucile Courtois 20/08/2013 - 09:26 980
337/1 - La trace écrite du travail de la classe, entre genre textuel et genre professionnel. Aurore Promonet... 20/08/2013 - 06:24 1512
142 - L’engagement professionnel : Enjeu de formation entre éthique et sens. Veronique Haberey 19/08/2013 - 22:30 58
167/1 - L’espace, condition d’un enseignement ouvert à distance total Bugnard 19/08/2013 - 21:10 1512
433 - Parcours de scolarisation de l’élève "difficile" : entre nomadisme et relégation Frederique Peti... 19/08/2013 - 19:53 58
259 - Traitement d’imprévus et incidents par un enseignant expérimenté, extrait d'une étude de cas Nicole Benaioun... 19/08/2013 - 19:28 58
041 - Des élèves allophones nouvellement arrivés en classe ordinaire au collège: comment les préparer à participer aux interactions didactiques? Elisabeth Faupin 19/08/2013 - 19:07 58
378/6 Les stages enseignants d’un an en entreprise : une forme de voyage initiatique ? Julie Deville 19/08/2013 - 19:04 1512
378/5 Expérience et connaissance du point de vue du stagiaire. Julie Deville 19/08/2013 - 19:03 1512
378/4 Analyser l’expérience vécue en stage pour développer les expériences à venir Julie Deville 19/08/2013 - 19:01 1512
378/1 Quelle place pour le stage dans la relation entre école et monde du travail ? Julie Deville 19/08/2013 - 18:49 1512
378/0 La relation école-monde du travail étudiée sous l’angle des stages Julie Deville 19/08/2013 - 18:43 1512
051 - De l'éducation narrative à l'éducation biographique : enjeu de la formation des élèves à l'expression de soi pour permettre leur subjectivation d'un projet d'orientation Dizerbo 19/08/2013 - 13:41 58
294 - Education familiale, technologies de l'information et de la communication, processus biographique Veronique Francis 19/08/2013 - 12:20 58
301 - Le directeur, acteur à l’interface de l’école, des collectivités territoriales et du tissu social local Veronique Francis 19/08/2013 - 12:09 58
032/6 - Temps organisationnel et temps transactionnel dans un parcours professionnalisant en alternance d’apprentis-ingénieurs. Un point de vue didactique. Alain JEAN 19/08/2013 - 09:01 1512
032 - Le technologique, le professionnel, le scientifique dans les enseignements, les formations techniques, les apprentissages et développements professionnels : confrontations des perspectives de recherche. Alain JEAN 19/08/2013 - 07:46 58
320/0 - Echec scolaire, redoublement ou décrochage : les croyances des enseignants sous la loupe Annick Fagnant 18/08/2013 - 21:07 1512
470/1- Comment les débats publics sur le colonial interrogent-ils le national à l’école ? Geraldine Bozec 18/08/2013 - 16:04 1512
470/0 - Ecole et nation aujourd’hui : approches comparées (France – Grande-Bretagne) Geraldine Bozec 18/08/2013 - 16:02 1512
405 - La pédagogie universitaire numérique : regard sur les actions, interactions et collaborations régulées entre pairs. Diane Diaz 18/08/2013 - 08:15 58
329/1 - Connaissances cachées en résolution de problèmes arithmétiques Catherine Houdement 17/08/2013 - 18:10 1512
176 - Mise en œuvre de l’approche par problèmes dans une école d’ingénieurs : effet cognitifs et conatifs Bernard Blandin 16/08/2013 - 15:14 980
380 - Enseigner l'informatique débranchée : analyse didactique d'activités Beatrice Drot-D... 16/08/2013 - 14:02 58
040 - Analyse de l’activité de formateurs d’enseignants novices en situation de formation au travail : entre faire apprendre et aider à se développer Guillaume Escalie 16/08/2013 - 13:50 980
209/2 La formation en situation de travail des enseignants-mentors oeuvrant auprès d’enseignants en insertion professionnelle N. Gagnon 15/08/2013 - 17:07 1512
209/3 - Formation en situation de travail des directions d’établissement scolaire du Québec…une réalité à considérer! France Gravelle 08/08/2013 - 12:59 1512
136 - Travail documentaire des enseignants à travers les changements du programme et affinité didactique : le cas des professeurs de physique-chimie Mohammad Dames ... 06/08/2013 - 18:35 58
376 - Construire et raconter des récits pour argumenter et prouver en classe de mathématiques. Marianne Moulin 02/08/2013 - 14:28 980
100 - Initiation à la recherche en formation initiale en soins infirmiers : état des lieux Nicole Tanda-Soyer 01/08/2013 - 21:32 58
458 - La pratique de l’enseignement supérieur : pourquoi innover ? Anne Mai Walder 01/08/2013 - 14:37 58
126 - Les gestes professionnels d'adaptation des enseignants du primaire exerçant dans un contexte multilingue Muriel Zougs 31/07/2013 - 16:19 58
383 - La place des contenus dans l’activité d’accompagnement en situations d’apprentissages Catherine Boyer 29/07/2013 - 17:34 58
199 - Conduire une recherche-intervention dans le cadre d’un mémoire de master en sciences de l’éducation: une formation à la recherche sous condition Dominique Broussal 28/07/2013 - 16:51 980
463 - Histoire et Usage des Manuels scolaires. Un état des lieux restreint. Gleyse Jacques 25/07/2013 - 18:06 58
258/x - Du contrôle à l'accompagnement, la posture des tuteurs en Pédagogie active à l'Ecole Polytechnique de Louvain. Caroline Verzat 23/07/2013 - 09:12 58
356 - L’apprenance: mis à l'épreuve d’un concept dans des contextes variés Francoise Lemaire 21/07/2013 - 11:00 58
016 - Les pratiques d’enseignement du français déclarées par des enseignantes en adaptation scolaire Stephanie Leblanc 20/07/2013 - 23:33 58
043 - L’évaluation au service de la professionnalisation : lorsqu’évaluer rime avec ‘gestes’ de métier Sophie Baconnet 18/07/2013 - 13:40 58
241 - La recherche comme activité. Quelques questions autour de l’activité des chercheurs en éducation et formation Emmanuel Triby 18/07/2013 - 09:42 58
373 - Interroger les liens entre pratiques scolaires et discours normatifs pour mieux comprendre les inégalités scolaires Bruno Fondeville 18/07/2013 - 08:51 58
329/0 - Résolution de problèmes mathématiques et développement de compétences : sur quelles variables agir pour soutenir les élèves dans leur apprentissage ? joelle.vlassis 17/07/2013 - 14:54 1512
098 - Conception d’un programme de recherche sur la formation professionnelle des enseignants : fondements épistémologiques, développements théoriques et illustrations empiriques Sebastien Chalies 17/07/2013 - 10:45 58
444 - Réflexions épistémologiques actuelles à propos des recherches cliniques d’orientation psychanalytique en sciences de l'éducation. Bernard Pechberty 17/07/2013 - 10:43 58
296 - Les difficultés des élèves dans une évaluation de la culture scientifiques (PISA) peuvent elles être anticipées? Florence Le Hebel 17/07/2013 - 08:44 58
085 - Quels obstacles à l’enseignement de la technologie à l’école primaire ? Discours d’enseignants Arlette LHaridon 17/07/2013 - 08:37 58
229 - Opinions d’élèves du secondaire sur l’École et les disciplines : principaux résultats de macro-enquêtes et problèmes méthodologiques Daniel Bart 16/07/2013 - 12:49 58
316 - Le rôle du chef d'établissement scolaire catholique dans un milieu islamo-chrétien, au Liban Charbel Ouba 16/07/2013 - 09:19 58
391 - L’éducation interculturelle par le biais des musées : la revue de la littérature Christiana Char... 16/07/2013 - 09:19 58
123 - Les « vertus épistémiques » : un champ de problèmes crucial pour les sciences de l’éducation Sebastien Charb... 16/07/2013 - 09:18 58
418 - Les TICE à l'école élémentaire : entre didactique cachée et didactique inexistante Gilles Teyssedre 16/07/2013 - 08:41 980
426 - Analyse des stratégies protectrices de l’estime de soi des adolescents en contexte scolaire Alexandra Leyrit 16/07/2013 - 08:39 58
436 - Accéder à l'épistémologie dominante des enseignants en sciences et technologie à l'école. Elisabeth Ple 16/07/2013 - 08:38 58
295 - De l’usage des TIC au capital humain : l’expression des compétences dans l’économie immatérielle Audrey 16/07/2013 - 08:36 58
209/1 L’apprentissage en situation de travail des conseillers pédagogiques : défis et solutions Claire Duchesne 15/07/2013 - 15:26 1512
209/0 - Apprentissage en situation de travail : pratiques actuelles, enjeux et besoins de formation Claire Duchesne 15/07/2013 - 15:24 1512
283 - La problématique du redoublement dans l'enseignement primaire au Burkina Faso Sibiri Luc Kabore 15/07/2013 - 14:34 58
270 - Analyse critique de la recherche praxéologique dans la perspective d'accompagner le changement en éducation - Le cas de recherches-interventions sur le développement éducatif local Veronique Bedin 15/07/2013 - 14:15 58
251 - Comment évaluer le succès d’un dispositif destiné à améliorer les résultats scolaires ou pourquoi il est impératif de trouver d’autres indicateurs que les notes ? Epstein Muriel 15/07/2013 - 14:14 58
336 - Transition vers le système LMD (licence-master-doctorat) : aspects pédagogiques et didactiques et utilisation des tice Ali Mouhouche 15/07/2013 - 14:13 58
217 - Analyse des référentiels d’enseignement des sciences en Belgique francophone à l’aide du logiciel Tropes Antoine Derober... 15/07/2013 - 10:30 980
512 - Compétences, nouveaux contenus et éducations à : quels effets sur les disciplines scolaires installées ? Nicole Tutiaux ... 15/07/2013 - 10:15 58
344 - Entre formation et réalité du terrain, le travail du policier Sandrine Cortessis 15/07/2013 - 10:09 58
158 - Comment évaluer le niveau linguistique des étudiants allophones à l’entrée dans le supérieur en France ? Marie Beillet 15/07/2013 - 10:00 58
334 - Accès et usages des technologies de l’information et de la communication (TIC) par les enseignants du secondaire au sein de l'espace francophone Eric Normand 15/07/2013 - 09:10 58
524 - L’enseignement de la thermodynamique chimique à l’Université marocaine : obstacles et axes d’amélioration Mohamed Radid 15/07/2013 - 09:06 58
172 - La non maîtrise de la langue française chez certains élèves de collège ; le cas de l'histoire-géographie en classe de cinquième Patrick Hussain... 15/07/2013 - 09:00 58
459 - La motivation à l’activité pédagogique d’enseignants du supérieur : une première analyse auprès d’enseignants d’IUT. Florence Cassig... 15/07/2013 - 08:57 58
342 - L'horizon d’une éducation à la sexualité humaine au Liban Assaad Yammine 15/07/2013 - 08:56 58
350 - Diffuser l’art chorégraphique : intérêts et enjeux d’une étude des "publics de la danse" en sciences de l’éducation Chopin Marie-Pierre 15/07/2013 - 08:52 58
490 - Accompagner au changement des parcours de reconversion professionnelle et des parcours de formation à l’université Catherine Negroni 15/07/2013 - 08:49 58
046 - Comment les Professeurs des Ecoles enseignent-ils une discipline qu’ils ne maîtrisent pas ? Miryam Massot-L... 15/07/2013 - 08:44 58
097 - Placer les technologies de l’information et de la communication au service de la pédagogie universitaire : un ancrage nécessaire sur une théorie de la formation. Herve Tribet 13/07/2013 - 13:53 58
516 - Communication en famille, à l'école et modes de pensée : comment favoriser des changements de postures épistémiques des acteurs concernés ? Gerard Pithon 12/07/2013 - 12:51 58
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069 - Comment interagissent un superviseur et un futur enseignant dans le cadre de séances de rétroaction vidéo : utilisation de la fonction d’analyse de séquences de codes du logiciel QDA Miner®. Antoine Derober... 11/07/2013 - 14:10 980
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131 - Le "travail de mémoire" : un enjeu éducatif pour l'enseignement du fait colonial au Brésil ? Elodie Fressine... 11/07/2013 - 10:16 58
217 - Analyse des référentiels d’enseignement des sciences en Belgique francophone à l’aide du logiciel Tropes Antoine Derober... 11/07/2013 - 09:29 58
403 - Comment penser la formation continue des enseignants du premer degré dans le cadre de leur polyvalence: analyses au travers du cas de l'enseignement des langues vivantes étrangères. Christine Cleme... 11/07/2013 - 09:28 58
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106 - Études didactiques de l’action (des pratiques, de l’activité) de l’enseignant en sciences et technologies Bernard Calmettes 08/07/2013 - 14:35 58
329 - Résolution de problèmes mathématiques et développement de compétences : sur quelles variables agir pour soutenir les élèves dans leur apprentissage ? Annick Fagnant 08/07/2013 - 14:31 58
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412 - Quelle place pour les professionnels de terrain dans la formation universitaire des enseignants? Ml Elalouf 08/07/2013 - 14:20 58
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378 - La relation école-monde du travail étudiée sous l'angle des stages Julie Deville 08/07/2013 - 10:44 58
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265 - Les représentations sociales culturelles des élèves de CE2 en préhistoire et en archéologie au regard de déterminants socioculturels, historiques et de l’origine géographique. Philippe De Carlos 08/07/2013 - 08:32 58
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089 - La place des parents et des enfants en situation de placement en protection de l’enfance helene.join-lam... 05/07/2013 - 15:52 58
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167 - Enjeux et pratiques en formation à distance : la cas du dispositif Forse Jean-Luc Rinaudo 05/07/2013 - 10:51 58
428 - La circulation des idées pedagogiques dans la formation et les pratiques des enseignants: connexions historiques entre le Brésil et la France Angelica Borges 05/07/2013 - 10:42 58
483 - Accueil et intégration des débutants de carrière en maintenance de véhicule. Marthe Germaine... 05/07/2013 - 10:41 58
471 - L’accueil des enfants et de leur famille lors de la première scolarisation. Les apports d’une approche clinique d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation. Veronique Kanne... 04/07/2013 - 17:55 58
188 - Créationnisme et enseignement de l’Evolution biologique Pierre Clement 04/07/2013 - 13:00 58
133 - La pluralité des mondes dans un dispositif artistique à l'école : De l'art que l'on "dit" à l'art qui se "fait". Virginie Ruppin 04/07/2013 - 09:38 58
447 - Enseigner l’histoire: représentations de la profession Theodora Cavoura 04/07/2013 - 09:05 58
237 - EPS à l’école primaire et éducation à la santé : le positionnement des éducateurs territoriaux Christine Amans... 04/07/2013 - 09:02 58
040 - Analyse de l’activité de formateurs d’enseignants novices en situation de formation au travail : entre faire apprendre et aider à se développer Guillaume Escalie 04/07/2013 - 08:28 58
249 - Qu’est-ce que le développement professionnel ? Linda Evans 03/07/2013 - 22:29 58
470 - Ecole et nation aujourd'hui: approches comparées (France - Grande-Bretagne) Geraldine Bozec 03/07/2013 - 15:36 58
424 - Instituteur, un engagement en quête de sens Karima Guezzou 03/07/2013 - 15:25 58
529 - Analyse qualitative de la progression de productions langagières des enseignants en jeu de handball Nabilabennour 03/07/2013 - 15:20 58
452 - Contribution à une redéfinition du concept d’éducation dans le champ de la santé. Au croisement de l’anthropologie et de la théorie des situations didactiques Sarrazy Bernard 03/07/2013 - 15:18 58
440 - Une clinique du sujet en didactique pour l'analyse des pratiques enseignantes Marie-France Carnus 03/07/2013 - 10:02 58
429 - Parcours et trajectoires à l'éducation des adulte. Regards croisés des élèves et des enseignants. Manon Doucet 02/07/2013 - 14:56 58
258 - La posture d'accompagnement dans le travail des enseignants du supérieur Laurent Cosnefroy 02/07/2013 - 09:57 58
394 - Apprendre et S’Orient-er en transversalité Sylvain Obajtek 02/07/2013 - 09:50 58
165 - Analyser les pratiques d’enseignement en histoire, géographie et sciences sociales: cadres de références et méthodologies Thierry Philippot 02/07/2013 - 09:47 58
352 - Eclairages sur la scolarisation des enfants de 4-5 ans en Suisse romande : les spécificités de l’école enfantine en question Anne Meyer 02/07/2013 - 09:28 58
542 - Interactions tuteur entreprise-etudiant-tuteur école et transmission de savoirs Bastyen 02/07/2013 - 09:21 58
288- Les méthodes actives : esquisse d’une approche historique Fabienne Serina... 02/07/2013 - 08:52 58
050 - L’analyse des pratiques d’évaluation en éducation physique et sportive (EPS) hariti 02/07/2013 - 08:50 58
149 - Education pour la santé en périnatalité: ancrages théoriques des pratiques des sages-femmes Marie Reine Bernard 02/07/2013 - 08:13 58
248 - Considérer le rythme en formation; quelle importance pour l'apprentissage professionnel et la professionnalisation ? Lucie Roger 01/07/2013 - 16:23 58
102 - Education, socialisation et genre : de l’enfance à l'âge adulte Christine Fontanini 01/07/2013 - 16:11 58
275 - Dimensions sémiotiques dans l'action didactique : la danse et la musique comme révélateurs Dominique Forest 01/07/2013 - 16:02 58
198 - De l'appropriation des artefacts vers la conception dans l'enseignement et la formation des enseignants : approches de la didactique professionnelle et du cours d'action Gwenael Lefeuvre 01/07/2013 - 15:58 58
292 - Contribution à l’état de l’art de la reconnaissance des savoirs des malades Emmanuelle Jouet 01/07/2013 - 15:50 58
067 - « Ecole, identité, ethnicité » Beatrice Mabilo... 01/07/2013 - 15:46 58
315 - Accueillir le handicap : de la crèche au milieu professionnel Diane Bedoin 01/07/2013 - 15:33 58
116 - Accompagnement des transitions professionnelles et dispositifs réflexifs en formation initiale et continue Therese Perez-Roux 01/07/2013 - 15:29 58
222 - Comment la question du rapport au savoir est-elle travaillée par les pédagogies différentes ? Bruno Robbes 01/07/2013 - 15:15 58
508 - Le difficile changement des pratiques à l’école élémentaire. Analyse d’une situation « neutre » du point de vue du genre en éducation physique. Ingrid Verscheure 01/07/2013 - 14:40 58
509 - 3D Virtual Operating Room : un outil pour accompagner le changement des pratiques dans la gestion des risques en bloc opératoire Ingrid Verscheure 01/07/2013 - 14:38 58
485 - Visibilité de la recherche en santé et complémentarité d'acteurs Elisabeth Noel-... 01/07/2013 - 14:03 58
143 - Alternance et processus de développement professionnel dans les métiers du secteur sanitaire et social Pierre Hébrard 01/07/2013 - 13:52 58
354 - Ces objets qui font tiers dans la relation éducative Odile Thuilier 01/07/2013 - 10:56 58
432 - Pratique d’analyse réflexive en formation continue d’enseignants : apports du groupe, de la théorie et de la pratique d’écriture. Françoise Robin 01/07/2013 - 10:48 58
326 - Phénomènes d’Arrière-plan dans l’appropriation du référentiel de compétences professionnelles dans la formation entre 1998 et 2012 : analyse de grilles d’observation et de discours de maîtres formateurs Celine Clabecq 01/07/2013 - 10:42 58
117 - L’éducation morale scolaire : état des lieux à l’école primaire laïque française Martine Terreau... 01/07/2013 - 10:41 58
435 - L’intégration d’une certification dans un dispositif de formation : le cas du C2I en IUT stephanie.metz@... 01/07/2013 - 10:38 58
045 - Actualité de la recherche sur le genre en éducation et formation en France et Suisse Romande Muriel Salle 01/07/2013 - 10:05 58
438 - Regards croisés sur les inégalités scolaires Aurelie Chesnais 01/07/2013 - 09:43 58
359 - Enseignement supérieur et milieu professionnel : l’approche transversale du genre Celine Avenel 01/07/2013 - 09:41 58
219 - Évaluation de la charge de travail des enseignants du primaire Edith Guilley 01/07/2013 - 09:33 58
122 - Écrire des descriptions en classe de 5e : la voie très traditionnelle des Programmes de l’enseignement de français et des manuels scolaires (2008-2010) Rosine Dafflon 01/07/2013 - 09:30 58
233 - « Eduquer » des adultes : le vécu du suivi éducatif dans une institution sociale Claire Ganne 01/07/2013 - 09:22 58
446 - Utiliser le récit de fiction pour appréhender les phénomènes du vivant : Un exemple de lecture problématique de l’album La Promesse pour aborder l’obstacle conceptuel de la métamorphose avec des élève Marianne Moulin 01/07/2013 - 09:19 58
287 - Une nouvelle génération d’enseignants mastérisés du premier degré : quelle construction de la professionnalité ? Noelle Monin 01/07/2013 - 09:18 58
527 - Une langue étrangère obligatoire dans les masters « enseignement » - pour quoi faire ? (Le cas des futurs professeurs des écoles.) Jeanny Prat 01/07/2013 - 09:17 58
379 - Un « effet parent enseignant » contribue-t-il à expliquer la meilleure réussite scolaire des enfants d’enseignant(s) aux primaire et secondaire inférieur ? Annie Da Costa Lasne 01/07/2013 - 09:17 58
513 - Un modèle théorique de la compétence ludique de l’enseignante à la maternelle Krasimira Marinova 01/07/2013 - 09:16 58
134 - Tutoriels en ligne et développement professionnel Jacques Audran 01/07/2013 - 09:15 58
282 - Test initial de prérequis et stratégies de régulation de l’effort : quelles corrélations avec la réussite en première année universitaire ? Christian Hoffmann 01/07/2013 - 09:14 58
514 - Tablettes tactiles et apprentissages langagiers. Le cas d'une étude menée en CLIN Francois-Xavier... 01/07/2013 - 09:13 58
286 - Structuration des savoirs scolaires et jeu d'acteurs Cedric Roure 01/07/2013 - 09:13 58
510 - Rôle possible de la recherche dans les master métiers de l’enseignement : entre rapport au savoir et développement identitaire/professionnel. Sayac Nathalie 01/07/2013 - 09:12 58
520 - Rupture du contrat didactique et stratégies métacognitives : une étude clinique auprès des élèves de 4ème dans des situations de résolution de problèmes algébriques. Nadja Maria Aci... 28/06/2013 - 16:43 58
183 - Représentation d’enseignants québécois du secondaire envers l’inclusion d’élèves à besoins spécifiques Philippe Tremblay 28/06/2013 - 16:42 58
246 - Reconversion des sportifs de haut niveau : une approche éducative pour une reconquête de l'internalité ? Anne -Marie Ripert 28/06/2013 - 16:41 58
201 - Rapport au savoir d'élèves décrocheurs et stages "Hyppocampe" Teresa Assude 28/06/2013 - 16:40 58
018 - Quelle formation continue pour les enseignants du primaire en Nouvelle Calédonie ? Pons-Desoutter ... 28/06/2013 - 16:39 58
054 - Quand la gouvernance transforme la professionnalité enseignante. Analyse des nouvelles formes de travail collectif au service de la réussite des élèves. Sylvie Moussay 28/06/2013 - 16:38 58
300 - Préparation au TOEIC : travailler la performance ou la compétence ? Jacques Audran 28/06/2013 - 16:38 58
225 - Pratiques littéraciées en milieux populaires défavorisés lors de l’accompagnement des devoirs scolaires. Françoise Robin 28/06/2013 - 16:37 58
291 - Pratiques de différenciation utilisées par des enseignantes du primaire : typologie et efficacité perçue Naomi Grenier 28/06/2013 - 16:35 58
150 - Philosopher à l'école et au collège : présentation d'outils pour caractériser les raisonnements à l'école Gabriela Fiema 28/06/2013 - 16:33 58
125 - Perception des enseignants du primaire et du secondaire à l’égard des activités pédagogiques favori sant la motivation dans leur développement professionnel continu. Aziz Rasmy 28/06/2013 - 16:31 58
020 - Pedagogie comme moment Daoud Mohammed 28/06/2013 - 16:29 58
328 - Formation des exclus Regis Garrigues 28/06/2013 - 16:22 58
278 - Parcours des jeunes vers l’insertion sur le marché du travail ou les formations de niveau tertiaire après l’obtention d’un titre du secondaire II Kbachmann74 Kba... 28/06/2013 - 16:18 58
367 - Observation et analyse de pratiques enseignantes d'algorithmique à l'université Fabienne Viallet 28/06/2013 - 16:16 58
226 - Mécanismes de coordination et reconfiguration d'activités dans les interactions tutorales au travail Vanessa Remery 28/06/2013 - 16:15 58
176 - Mise en œuvre de l’approche par problèmes dans une école d’ingénieurs : effet cognitifs et conatifs Bernard Blandin 28/06/2013 - 16:14 58
262 - Malentendus en formation des maîtres. Le difficile accompagnement à distance de professeurs stagiaires. Georges Ferone 28/06/2013 - 16:13 58
400 - L’éducation à la santé dans les manuels scolaires marocains : entre pensée complexe et pensée simplifiante Salah-Eddine Khzami 28/06/2013 - 16:13 58
182 - L’environnement social de la classe et les performances scolaires des élèves : étude des effets de ses aspects personnel et consensuel Halim Bennacer 28/06/2013 - 16:12 58
155 - L’aide aux devoirs : une réponse aux inégalités entre élèves ? Eugen Stocker 28/06/2013 - 16:10 58
081 - Les élèves scolarisés en CLIS 1 en situation liminale : que disent-ils de leur place dans l’école ? Claire De Saint... 28/06/2013 - 16:09 58
082 - Les violences en CLIS 1 : violences pathologiques ou institutionnelles ? Claire De Saint... 28/06/2013 - 16:07 58
277 - Les processus de valorisation chez les adolescents mauriciens venant de milieux défavorisés et en situation d’échec scolaire Emilie Carosin 28/06/2013 - 16:07 58
526 - Les processus de mondialisation et l’activité enseignante: une étude auprès des enseignantes du primaire dans des cours des mathématiques au Brésil et en France. Nadja Maria Aci... 28/06/2013 - 16:01 58
541 - Apprendre et éduquer : de la contribution des dispositifs hors classe AIT ALI 28/06/2013 - 15:58 58
025 - Les matières scolaires qui ennuient les Professeur-e-s des Ecoles en Formation : représentations sociales et professionnelles, et enjeux d'une formation à la polyvalence Severine Ferriere 28/06/2013 - 15:41 58
457 - Les gestes professionnels d’enseignants stagiaires en éducation physique et sportive Mathilde Musard 28/06/2013 - 15:40 58
242 - Les directeurs d'école primaire : motivations, représentations et réalités de la fonction. Anne Bouju-Goujon 28/06/2013 - 15:39 58
077 - Les conséquences de la réforme de la formation des enseignants sur le développement professionnel des étudiants des masters d’enseignement. Bruno Perrault 28/06/2013 - 15:36 58
076 - Les conditions favorables au travail en autonomie : comment les élèves évitants rejoignent-il des stratégies de ressource ? Raphaelle Raab 28/06/2013 - 15:35 58
110 - Les compétences clés dans l'enseignement obligatoire en Europe Olivier Rey 28/06/2013 - 15:34 58
281 - Les compétences 6 et 7 du Socle commun de connaissances et de compétences : représentations des acteurs et situations associées au collège Valerie Becquet 28/06/2013 - 15:34 58
205 - Le tableau chronodiscursif : un outil méthodologique d’analyse didactique de productions langagières en situation d’apprentissage. Catherine Souplet 28/06/2013 - 15:33 58
260 - Le référentiel métier d’instituteur primaire peut-il enrichir le référentiel de formation initiale ? profpeda009 28/06/2013 - 15:32 58
027 - Le rapport aux mathématiques des collégiens et lycéens dans l'enseignement secondaire général à Libreville Romaric Franck ... 28/06/2013 - 15:32 58
192 - Le phénomène de l'imagination dans l'éducation. Les contextes du développement de l'enfant Malgorzata Piasecka 28/06/2013 - 15:22 58
153 - Le parcours à l’école primaire du décrocheur : revue de littérature sur la notion d’enfant à risque de décrochage Annie Feyfant 28/06/2013 - 15:15 58
484 - Le PREFAS : analyseur de la place de la recherche dans les centres de formation en travail social Vincent Enrico 28/06/2013 - 15:14 58
496 - Laboratoire d’analyse de l’activité enseignante au sein des établissements scolaires : enjeux, méthodes et effets sur la formation des enseignants Luc Ria 28/06/2013 - 15:12 58
500 - La scolarisation des enfants roms à l’épreuve du partenariat : une étude ethnographique des relations entre les travailleurs sociaux, les familles et le personnel éducatif des établissements scolaires Delphine Bruggeman 28/06/2013 - 15:12 58
075 - L’institutionnalisation du mouvement des Écoles du dimanche au XIXe siècle en France et la Société pour l’instruction élémentaire Ruolt Anne 28/06/2013 - 15:06 58
369 - La recherche-action considérée comme un potentiel vecteur de changement des pratiques professionnelles du secteur associatif : le cas d’une recherche visant la promotion de comportements citoyens Lucile Courtois 28/06/2013 - 14:46 58
004 - La professionnalisation des professeurs stagiaires, cohérences et effets sur les sujets Christian MICHAUD 28/06/2013 - 14:38 58
049 - Développement professionnel des enseignants : les postures professionnelles et leur évolution dans une période de changement institutionnel Helene Marquie Dubie 28/06/2013 - 14:36 58
507 - La métacognition dans la compréhension écrite : Une recherche en classe Margherita Vitale 28/06/2013 - 14:36 58
065 - La mondialisation de l'éducation: comment les organisations internationales definissent l'agenda politique mondial de l'"apprentissage tout au long de la vie" Mike Zapp 28/06/2013 - 14:28 58
083 - La gestion du stress chez les doctorants : la surconsommation de certains produits qui pourraient nuire à leur santé Laetitia Gerard 28/06/2013 - 14:28 58
504 - La formation professionnelle en temps de crise : Stratégies de recomposition identitaire et émergence d’une nouvelle « demande de formation » chez les fonctionnaires territoriaux en Grèce. Maria Papantoniou 28/06/2013 - 14:26 58
209 - Apprentissage en situation de travail : pratiques actuelles, enjeux et besoins de formation Claire Duchesne 28/06/2013 - 14:25 58
119 - La formation initiale des intervenants socio-éducatifs aux modalités de coopération avec les usagers Bernard Vallerie 28/06/2013 - 14:23 58
028 - La formation des doctorants en sciences de l’éducation à la recherche scientifique, au sein des écoles doctorales : difficultés rencontrées par les thésards et proposition de remédiation. Chabchoub Ahmad 28/06/2013 - 14:16 58
017 - La copie de mots et son influence sur l’apprentissage de l’orthographe au début du primaire : portrait de filles et de garçons Jessy Marin 28/06/2013 - 14:15 58
455 - La bande de jeunes : de la communication médiatique aux représentations professionnelles. Sara Fougeres 28/06/2013 - 14:15 58
437 - La Validation des Acquis de l’Expérience Professionnelle en Haïti : entre préservation de la valeur diplôme et création de nouvelles certifications professionnelles Pascal Lafont 28/06/2013 - 14:14 58
528 - La logique de la découverte : Les représentations et les validations Baghdad Benmia 28/06/2013 - 13:55 58
210 - L'influence des coteries professionnelles dans les choix d'affectation des professeurs en début de carrière. Regard sur les expériences en Education Physique et Sportive (EPS) Nathalie Jelen 28/06/2013 - 13:53 58
382 - Jugements évaluatifs-en-acte: analyse des discours et des pratiques des enseignants de l'école primaire Tessaro Walther 28/06/2013 - 13:44 58
244 - Intervenir sur les stratégies d’écriture pour amener des élèves franco-canadiens à produire un récit imaginaire cohérent Martine Cavanagh 28/06/2013 - 13:41 58
399 - Grandir dans une famille d’accueil en Village d’Enfants : Quelles représentations de la famille de la part des enfants accueillis et accueillants ? Anne-Marie Douc... 28/06/2013 - 13:36 58
450 - Formation des enseignants dans un contexte de Changement socio-historique : résolution de problèmes pédagogiques basée sur la construction de Bandes Dessinées à l’aide d’un logiciel Nadja Maria Aci... 28/06/2013 - 13:28 58
161 - Expérience scolaire des élèves lors de l'entrée en 6e : émotions et genre Gaelle Espinosa 28/06/2013 - 13:27 58
103 - Evolution des représentations de certaines professions : un lien probable avec des choix d'orientation dans l'enseignement supérieur Christine Fontanini 28/06/2013 - 13:27 58
071 - Etude des savoirs d’expérience transmis par les maîtres de stage et des procédures de transmission : le cas de la transmission auprès de futurs enseignants du primaire. Alain Colsoul 28/06/2013 - 13:26 58
140 - Et chez vous, qu'est-ce qui leur donne envie de rester ? Analyse longitudinale et multiréférentielle des déterminants de l'accrochage scolaire dans quelques établissements de l'enseignement agricole Loic Braida 28/06/2013 - 13:24 58
196 - Essai de compréhension des fondements des actions didactiques de l’enseignant. Approche compréhensive de la valuation. Bernard Calmettes 28/06/2013 - 13:24 58
204 - Enseigner l’histoire à l’école élémentaire : analyse des interventions langagières du professeur dans un processus dialogique d’apprentissage disciplinaire Catherine Souplet 28/06/2013 - 13:21 58
084 - Enseigner en école rurale : quels impacts sur la construction de l’identité professionnelle des enseignants ? Etude comparative dans des territoires ruraux de quatre pays Catherine Rothe... 28/06/2013 - 13:20 58
389 - Effets des multiples réfléchissements d’une parole subjective dans un dispositif d’analyse réflexive de pratique. Nicole Clerc 28/06/2013 - 13:19 58
414 - Débattre en ligne pour se développer professionnellement : le cas d’une communauté virtuelle d’enseignants Amaury Daele 28/06/2013 - 10:47 58
487 - Dynamique des représentations sociales et professionnelles de la profession d'assistant(e) de service social Pierre Ratinaud 28/06/2013 - 10:32 97
371 - Du diagnostic des compétences à la remédiation sur l’écrit chez des enfants de CM2 Sara Majaji 28/06/2013 - 10:31 58
184 - Discours des élèves en jeux de Football en présence/absence de l’enseignant : cas d’une classe de 9ème année de base. Hajer Ben Jomaa... 28/06/2013 - 10:31 58
333 - Des recommandations européennes pour la formation des professionnels du sanitaire et du social sur la promotion de la santé mentale : le guide PROMISE Emmanuelle Jouet 28/06/2013 - 10:30 58
053 - Processus d'écriture des rapports de fin d'intervention d'AEMO : Former à une "subjectivité Professionnelle" Claudine Manier 28/06/2013 - 10:28 58
121 - Des enseignants face au tableau : implication, ingénieries et pratiques pédagogiques à l’école primaire. Francois Villem... 28/06/2013 - 10:22 58
263 - De l'usage d'un outil-médium dans la compréhension de l'évolution d'une discipline artistique. Brève histoire de la construction des nouvelles activités en classe. Ana-Vanessa Lucena 28/06/2013 - 10:21 58
376 - Construire et raconter des récits pour argumenter et prouver en classe de mathématiques Marianne Moulin 28/06/2013 - 09:50 58
159 - Comprendre, analyser les pratiques professionnelles : cas d'un service de protection de l'enfance Michel Boutanquoi 28/06/2013 - 09:46 58
449 - Comment les enseignants jugent les parents ? Le cas d’un collège en éducation prioritaire Pierre Perier 2 28/06/2013 - 09:44 58
256 - Circulations de savoirs dans les analyses de pratiques enseignantes menées avec les étudiants du master MEF en alternance Claude Ancely 28/06/2013 - 09:39 58
011 - Au sujet de l’étude de l’orthographe lexicale à la maison : parole aux élèves à l’âge de l’entrée dans l’écrit Jean-Yves Levesque 28/06/2013 - 09:38 58
499 - Analyser l'engagement des étudiants à l'université à partir d'un dispositif pédagogique innovant sur la prise de parole Vincent Enrico 28/06/2013 - 09:04 58
029 - Analyse longitudinale des devenirs socioprofessionnels d’ex-collégiens en « décrochage scolaire ». Emmanuelle Zolesio 28/06/2013 - 09:02 58
139 - Analyse du travail des animateurs-environnement : vers une caractérisation du genre. Loic Braida 28/06/2013 - 08:54 58
464 - Analyse des pratiques d’enseignement-apprentissage de l’éducation physique et sportive par des étudiants stagiaires de Licence 3 STAPS Mathilde Musard 28/06/2013 - 08:53 58
091 - Analyse de l’activité d’enseignants novices dans un dispositif de formation par alternance exploitant l’outil vidéo : de l’observation vidéo à la pratique de classe Cyrille Gaudin 28/06/2013 - 08:53 58
297 - Le rôle du chef d'établissement dans l’enseignement catholique en France Amaury De Bannes 27/06/2013 - 18:04 58
503 - Comment « la stratégie éducative » TEACCH s’est imposée comme la solution au problème public de l’autisme Florence Vallade 27/06/2013 - 16:25 58
427 - Pourquoi des préoccupations épistémologiques et méthodologiques font-elles s’intéresser à Visible Learning for Teachers de John Hattie ? Philippe Gabriel 27/06/2013 - 16:17 58
407 - Approche par compétences dans l’enseignement supérieur : implémentation et résultats Genevieve Halleux 27/06/2013 - 16:07 58
340 - Formation initiale des professeurs et transmission de gestes professionnels Flora Boukri 27/06/2013 - 15:42 58
310 - Rythme ou chronologie ? Les pratiques scolaires à l’épreuve de la durée selon une épistémologie de l’autorisation Nicolas Go 27/06/2013 - 15:41 58
257 - La scolarisation des "enfants du voyage" entre ordre scolaire et ordre social Virginie Dufour... 27/06/2013 - 15:40 58
284 - Analyser l'activité en classe pour accompagner une équipe enseignante Remi Bonasio 27/06/2013 - 15:39 58
138 – La contribution des chefs d’établissement à la professionnalisation des enseignants du niveau lycée au Liban RANA EL CHALLAH 27/06/2013 - 15:05 58
105 - Utilité et pertinence de l'introduction de l'épistémologie et de l'histoire des sciences dans l'enseignement Said Boumghar 27/06/2013 - 15:05 58
347 - L’usage des simulations dans l’enseignement, améliore t-il les performances des apprenants en résolution de problèmes ? Cas des ondes en physique Brahim Mazouze 27/06/2013 - 15:02 58
239 - Récit de vie environnemental et formation d’adultes. Actualité d’une recherche-action Eric Beaudout 27/06/2013 - 15:02 58
199 - Conduire une recherche-intervention dans le cadre d'un mémoire de master en sciences de l'éducation: une formation à la recherche sous condition Dominique Broussal 27/06/2013 - 15:01 58
118 - L’apprentissage des concepts de mécanique classique via la suprématie des mathématiques (poster) Said Boumghar 27/06/2013 - 15:00 58
120 - Education à la diversité et littérature pour la jeunesse : les représentations de l’enfant noir dans les albums illustrés Nathalie Thiery 27/06/2013 - 14:50 58
425 - L'élévation des potentialités éducatives des images pour améliorer l’apprentissage des sciences à l’école. Hassen Reda Dahmani 27/06/2013 - 14:28 58
223 - Le choix d’une approche méthodologique mixte pour évaluer un projet pédagogique en éducation nutritionnelle Odile Saab 26/06/2013 - 16:07 58
396 - Travailler à deux dans une classe : une approche ergonomique de l’activité enseignante dans des dispositifs de co-intervention à l’école élémentaire. Christelle Combes 26/06/2013 - 16:05 58
395 - Vers la notion de théâtralité scolaire Sylvie Fontaine 26/06/2013 - 16:03 58
137 - New Teacher Training program in Thailand and its Impact on Teacher Sustainable Development: Case study of the social representation of the last year study of Burapha University Teacher students. Worawut Phengphan 26/06/2013 - 15:44 58
066 - À l'école de la rue Tristana Pimor 26/06/2013 - 15:43 58
178 - Typologie des formateurs préparant au métier de professeur d’Éducation Physique et Sportive Complexité des rapports Théorie / Pratique dans la formation en Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) Youcef Alanbagi 26/06/2013 - 15:43 58
448 - Stratégies d'acculturation des étudiants chinois en France - une étude exploratoire dans une approche interculturelle Hui-Jing Sun 26/06/2013 - 15:42 58
014 - Stratégie d’implantation d’un outil pédagogique et didactique d’évaluation du risque de constipation du patient hospitalisé : Exemple d’une recherche collaborative Valerie Berger 26/06/2013 - 15:42 58
374 - Réflexions sur les vêtements des enfants et l'éducation du corps – les années 1950 Fernanda Roveri 26/06/2013 - 15:41 58
062 - Quelles pratiques pédagogiques en cours magistral pour quel impact sur la scolarité des étudiants de première année universitaire ? Amelie Duguet 26/06/2013 - 15:40 58
521 - Punition et sanction dans un établissement scolaire d’excellence. Outil de légitimation et de hiérarchisation sociale dans les classes dominantes Vincent Chapon 26/06/2013 - 15:38 58
112 - Pratiques éducatives et expériences de socialisation dans les situations d’hébergement privé Gisele Cristofol 26/06/2013 - 15:37 58
108 - Parcours de femmes « sans-papiers » ou l’apprentissage d’une subjectivation Letitia Trifanescu 26/06/2013 - 15:35 58
130 - Offre et prise de place : un mode de configuration de participation à l’interaction tutorale Isabelle Durand 26/06/2013 - 15:35 58
272 - Motivation et stratégies d’apprentissage Bouchkioua Zahra 26/06/2013 - 15:07 58
306 - L’influence du territoire sur l’orientation des filles en fin de classe de troisième. Boris Meunier 26/06/2013 - 14:32 58
171 - L’impact d’internet sur l’action et la réflexion pédagogique en France : le cas de la liste de diffusion Freinet Rana Al-Zaben 26/06/2013 - 14:31 58
234 - Les épreuves comme organisateur du développement professionnel ? Récits de vie professionnelle d'enseignants du premier degré. Thierry Bouchetal 26/06/2013 - 14:29 58
467 - Les « repris de justesse » : Etude ethnographique de l’échec scolaire dans les classes dominantes Vincent Chapon 26/06/2013 - 14:23 58
114 - Les représentations de la mythologie hellénique dans les manuels de l'enseignement des faits religieux de l'école primaire hellénique (1982-2006) Eleni Karachontziti 26/06/2013 - 14:22 58
466 - Les effets du projet d’une école ouverte sur les manières d’être élève. Nadege Tenailleau 26/06/2013 - 14:22 58
341 - Le soutien : entre situation d’apprentissage synchrone et situation asynchrone, quelle différence chez l’apprenant en ligne ? Sihem Hakem Kasdali 26/06/2013 - 14:21 58
141 - Le rôle de l’accès à l’information et des capacités attentionnelles limitées des étudiants dans le recours au tutorat méthodologique. Charlotte Pourcelot 26/06/2013 - 14:19 58
415 - Le projet d’école comme carrefour d’interprétations du monde et traduction des désirs. Une grille de lecture possible du métier d’enseignant ? Pamela Orellana 26/06/2013 - 14:18 58
293 - La sous-éducation et la sur-éducation s’expliquent-elles respectivement par un excès et un manque de compétences ? Aline Branche-S... 26/06/2013 - 14:09 58
375 - La professionnalisation des pharmaciens d’officines : enjeux et perspectives pour les recherche en éducation et formation Celine Khaldi 26/06/2013 - 14:09 58
280 - La mise en place des Écoles supérieures du professorat et de l’éducation en France : possibles implications pour la formation pédagogique des enseignants-chercheurs Sacha Kiffer 2 26/06/2013 - 14:05 58
308 - La formation du public de « bas niveau de qualification » : les effets du stage dans l’évolution du projet professionnel. Cas des actions d’orientation en Région Rhône-Alpes Meriem Belhaddioui 26/06/2013 - 14:04 58
007 - L'activité de l'enseignant d'EPS face à différents groupes de niveau Laure Hallais 26/06/2013 - 13:59 58
039 - Frontières psychiques et étiquetage des enfants roms à l'école Elodie Kerrien 26/06/2013 - 13:59 58
381 - La formation doctorale entre indépendance et autonomie : quelle autoformation pour les jeunes chercheurs-es ? Stephanie Fischer 26/06/2013 - 13:56 58
421 - La diffusion des colonies de vacances entre l’Europe et l’Amérique du Sud (1880-1910) Andre Dalben 26/06/2013 - 13:56 58
370 - L'échange au pair: expérience interculturelle et apprentissages Gergana Dimitrova 26/06/2013 - 13:54 58
268 - Inclusion des élèves handicapés dans des classes ordinaires : recherche sur le travail des enseignants hors la classe Linda Perles 26/06/2013 - 11:01 58
434 - Formation initiale et analyse des pratiques professionnelles: différentes temporalités dans l'écriture en après-coup du compte rendu d'une animation clinique d'orientation psychanalytique Patricia Gayard... 26/06/2013 - 10:29 58
319 - Enseigner la philosophie au lycée : modalités psychiques de la posture enseignante Dominique Renauld 26/06/2013 - 10:29 58
145 - Enseignants dans le 2nd degré disposant d'un vécu en entreprise : analyse d'une entrée dans un nouveau métier Sylvie Dozolme 26/06/2013 - 10:28 58
392 - Du vécu subjectif aux savoir-faire professionnels des professeurs d'école débutants mboutrais 26/06/2013 - 10:27 58
104 - Du voyage au voyage intérieur : le rôle de l'écrit dans la construction identitaire de l'étudiant ingénieur Sophie Bossard 26/06/2013 - 10:27 58
064 - Du surveillant général au conseiller principal d’éducation : l’évolution d’une fonction éducative entre tensions et dynamismes Christine Focquenoy 26/06/2013 - 10:26 58
181 - Contribution de la didactique professionnelle pour l’engagement des sujets en formation professionnelle : évaluation des compétences dans des situations à enjeux Veuillerot Estelle 26/06/2013 - 10:25 58
525 - L’interprétation chez l’enseignante d’une situation à éprouvé fort dans la construction de son expérience Michele Lemeuni... 25/06/2013 - 16:31 58
402 - Comment les réseaux sociaux participent-ils de l’autonomisation de l’adolescent ? Joelle Bacha 25/06/2013 - 16:29 58
101 - Universitarisation de la formation initiale en soins infirmiers : genèse d’un glissement paradigmatique Laurent Soyer 25/06/2013 - 16:29 58
203 - Transformations des savoirs au moment du tissage : étude de cas en classe de physique Suzane El Hage 25/06/2013 - 16:26 58
401 - Sur la mise en place de l’insertion professionnelle à l’université. Retours sur une expérimentation menée en Licence 3 (Sciences de l’éducation) Francois-Xavier... 25/06/2013 - 16:25 58
307 - Quels élèves pour l'école de demain ? Nadine Pairis 25/06/2013 - 16:24 58
124 - Pédagogie de l’extraordinaire, Éducation du genre ordinaire. De La philosophie de l’individu d’Emerson à la formation de l’individu de Julie Favre Erwann Mainguy 25/06/2013 - 16:22 58
099 - L’improvisation en enseignement, un chèque avec ou sans pro-visions Guillaume Azema 25/06/2013 - 16:21 58
021 - Pratique réflexive en sports collectifs : conceptions mise en oeuvre par les enseignants de la région de Bizerte Nabilabennour 25/06/2013 - 16:20 58
358 - Petite histoire de la relation entre liberté et éducation ou géométrie du polyèdre Emilie Osmont 25/06/2013 - 16:16 58
368 - L’évolution des problématiques de l’éducation en Afrique francophone à travers une cartographique de la production doctorale depuis 2000 sankaratheo@gma... 25/06/2013 - 16:15 58
148 - Matériaux audiovisuels dans l'apprentissage d'une seconde langue et le rôle prépondérant des étudiants et de leurs professeurs. Esther Mediero Duran 25/06/2013 - 16:13 58
348 - L’intégration d’une « Classe Europe » dans trois dispositifs de formation qualifiante en électromécanique en Espagne, en France, et en Suède. Laurence Bonnafous 25/06/2013 - 16:12 58
390 - L’enseignement de l’atome vu par la physique-chimie en France et, par la physique et la chimie en Grèce Konstantinos Gr... 25/06/2013 - 16:03 58
191 - Liens familiaux et socialisation de l’adolescent trisomique 21 scolarisé Nathalie Auguin... 25/06/2013 - 16:02 58
273 - Les pratiques enseignantes mises en récit Claire Dupuy 25/06/2013 - 16:00 58
519 - Les gestes professionnels des formateurs d’enseignants : un enjeu pour la professionnalisation de l’accompagnement Francine Pana-Martin 25/06/2013 - 16:00 58
393 - Les conceptions des végétaux chez des étudiants de master 2, futurs professeurs de sciences de la vie et de la Terre. Robin Bosdeveix 25/06/2013 - 15:54 58
387 - Les chefs d’établissement scolaire face au management Celia Ducros 25/06/2013 - 15:49 58
218 - Le poids du genre professionnel comme source possible d’activité empêchée chez les enseignants expérimentés : deux études de cas Yvette Laurent 25/06/2013 - 15:48 58
469 - Le métier de chargé d'insertion des travailleurs handicapés en centre de réadaptation professionnelle : une approche clinique Joelle Bongiova... 25/06/2013 - 15:43 58
271 - La gestion de la diversité culturelle dans les établissements scolaires : une comparaison Genève-Montréal Stephanie Bauer 25/06/2013 - 15:22 58
366 - La formation à l’insertion, une activité de service à part Ioana Deicu 25/06/2013 - 15:20 58
417 - La biographie expérientielle comme catalyseur des modes d'engagement Aline Apatout 25/06/2013 - 15:19 58
346 - L'accompagnement scolaire et éducatif dans l'articulation du temps scolaire et du hors temps scolaire au niveau du Collège Sika Basile Yapi 25/06/2013 - 15:03 58
522 - Incidences de la scolarisation sur la formation de l'esprit critique Maryse Joubert 25/06/2013 - 14:53 58
322 - Entrer dans l’enseignement agricole : évolution des modes de socialisation et d’affiliation aux savoirs professionnels Sabrina Dahache 25/06/2013 - 14:52 58
005 - Enjeux de la collaboration dans le développement métacognitif en lecture Jocelyn Reulier 25/06/2013 - 14:51 58
006 - Développer les compétences sociales et les habiletés par la formation au travail collectif en EPS et en Sciences physiques. lafont lucile 25/06/2013 - 14:41 58
345 - Dynamique temporelle et activité de l’enseignant polyvalent du primaire en France : étude du temps quotidien de six professeurs des écoles du Cours Préparatoire tout au long d'une année scolaire Aline Blanchouin 25/06/2013 - 14:35 58
290 - De la disposition à l'égard du temps, les boursiers de CPGE face à leur avenir. James Masy 25/06/2013 - 14:35 58
465 - De l'usage des technologies à l'apprenance Nathalie Tingry 25/06/2013 - 13:57 58
193 - Cycle de vie des plantes à fleurs : modèles mentaux des élèves et représentations dans les manuels scolaires en Alsace et au Baden-Württemberg Jana Quinte 25/06/2013 - 13:56 58
289 - Compréhension du vivant-non vivant, à travers des activités de catégorisation et des verbalisations chez les enfants de 3 à 6 ans Nathalie Fouquet 25/06/2013 - 13:55 58
220 - Comprendre et apprécier les habiletés de collégiens sourds dans la décomposition de mots écrits morphologiquement complexes. Marion Fabre 25/06/2013 - 13:49 58
493 - Choix du collège dans un contexte d'assouplissement de la carte scolaire. Les logiques d'action des parents d'élèves d'un quartier de centre-ville et d'une commune de banlieue d'une grande métropole Yoann Adler 25/06/2013 - 13:48 58
003 - Les politiques d’éducation tout au long de la vie à l’ère de l’européanisation : d’une coopération renforcée vers la voie de l’intégration ? Mihaela Rusitoru 24/06/2013 - 16:05 58
474 - Pour une nouvelle caractérisation des styles des pratiques d’éducation familiale chez les pré-adolescents Julie Pinsolle 24/06/2013 - 16:04 58
152 - Le rôle des supports pédagogiques dans l’acquisition des concepts sanitaires par les enfants de 5 à 6 ans dans les écoles maternelles "comparaison entre la Syrie et la France" Samira Nouh 24/06/2013 - 15:59 58
087 - Accessibilité pédagogique : l’école face aux besoins éducatifs particuliers. Que pensent les enseignants spécialisés? Étude comparative entre France et Italie. Anna d'Onofrio ... 24/06/2013 - 15:57 58
489 - Approcher le re-vécu d'une expérience calligraphique Sylviane Martin 24/06/2013 - 15:46 58
488 - Décrochage scolaire: représentations des facteurs de risque et modalités de prise en charge des élèves de la part des enseignants Valerie Angelucci 24/06/2013 - 15:42 58
480 – Jeu de rôle formatif et ludoandragogie : de l’expérience ludique au développement de compétences humaines Stephane Daniau 24/06/2013 - 15:41 58
313 - Anciens élèves de l’école nouvelle La Source : vécu scolaire, parcours de vie et représentations. Isabelle Pawlotsky 24/06/2013 - 15:32 58
515 - Analyse selon l'effet enseignant de la perception par les enseignants d'une intervention éducative concernant la compétence scripturale et utilisant les technologies numériques Francois Vincent 24/06/2013 - 15:30 58
355 - Analyse contextuelle du devenir des élèves en fin de collège Rozenn Rouillard 24/06/2013 - 14:40 58
303 - Apprendre par le contrat : Un intérêt pour la professionnalisation des étudiants infirmiers Patricia Jubin 24/06/2013 - 14:40 58
445 - Cyberviolence à l'université: le risque perdure ? Julien Berthaud 24/06/2013 - 14:38 58
261 - Le référentiel métier d’instituteur primaire peut-il enrichir le référentiel de formation initiale ? profpeda009 24/06/2013 - 13:57 58
269 - De l’employeur ou de l’institut de formation, de quel côté la fonction de formateur de terrain balance ? Ou la question de la professionnalité attribuée aux formateurs de terrain de l’Education nationale Eric Maleyrot 16/06/2013 - 18:13 58
228 - La formation des enseignants des « écoles nouvelles » : enjeux et défis Fabienne Serina... 14/06/2013 - 17:36 58
353 - Intérêt d’une éducation narrative : facteur d’apprentissage en faveur de changement de comportement chez le malade chronique. Nadine Esnault 12/06/2013 - 15:56 58
410 - Mieux connaître les conditions de vie de la personne Alzheimer et de l’aidant familial : stratégies d’ajustement et éducation thérapeutique. Jean-Michel Caire 12/06/2013 - 15:38 58
208 - Temporalités et contenus d'évaluations en CM2 : comparaison entre évaluations ordinaires et nationales Elisabeth Menouar 12/06/2013 - 15:33 58
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311 - Mais que font donc les documentalistes ? Les activités métafonctionnelles des documentalistes des secteurs de la santé et de l'agriculture Marc Nagels 31/05/2013 - 15:57 58